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狗的黄毛和鹅的白毛是相对性状.
 
 (判断对错)
考点:生物的性状和相对性状的概念
专题:
分析:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,解答时可以从相对性状的概念方面来切入.
解答:解:性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等.同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状.狗的黄毛和鹅的白毛是两种生物,不是同一种生物,故题干说法错误.
故选:×
点评:此题考查了相对性状的概念:同种生物同一性状的不同表现形式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为嫁接的一种方法,请回答:
(1)这种嫁接的方法是
 

(2)图中[1]是
 
,[2]是
 
,成功的关键是使二者的
 
紧密结合在一起.
(3)图2中的A为砧木,B为接穗,C为将要分根的枝条.A结红色果实,B结黄色果实,则C发育成熟后会结
 
果实,理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

利用酒曲和糯米制作甜酒的过程中,酒曲在制酒中的作用是
 
.糯米起的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

望天树、金花茶、猕猴桃、银杉均属于我国一级保护植物.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

父亲双眼皮,儿子也双眼皮.属于相对性状.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体可以通过呼吸系统把少量的
 
 
以气体的形式排出体外;还可以通过皮肤以形式排出少量的
 
 
 
;绝大部分废物以
 
的形式通过
 
排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

转基因生物即利用
 
的方法,把一种生物的
 
转入到另一种生物的
 
中,培育出的生物.转基因生物就有可能表现出
 
所控制的性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物是指
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用意义的叙述,错误的是(  )
A、制造有机物,不仅供给植物自身营养物质,也是动物和人的食物来源
B、产生氧气,是动植物和人进行呼吸的氧的来源
C、贮存能量,是动植物和人的生活所必需的能量来源
D、释放能量,供植物各项生命活动需要

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