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    如图表示细胞分裂和分化的过程，②过程的结果是形成了不同的（　　）
    分析：细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．
    解答：解：细胞分裂使细胞数目增多，②是指细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织，植物体由许多组织：保护组织、分生组织、输导组织、营养组织、机械组织等；人体一般有四种组织：肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织
    故选：B
    点评：本题考查了组织的形成是细胞分化的结果．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题

    （1）图D位于根的最尖端，具有
    保护
    保护
    作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    ．
    （2）根的生长是连续的．图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是
    B
    B
    （用字母表示）．
    （3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有吸收功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现
    萎蔫
    萎蔫
    现象．随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是
    根毛脱落内部分化出现导管
    根毛脱落内部分化出现导管
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：

    （1）图D位于根的最尖端，具有
    保护
    保护
    作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    ．
    （2）根的生长是连续的．图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是
    B
    B
    （用字母表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞的生活过程中的一些生理变化，请据图回答有关问题：

    （1）A、C表示
    细胞分化
    细胞分化
    过程，B表示
    细胞分裂
    细胞分裂
    过程．
    （2）图中的1为具有
    分裂
    分裂
    能力的一群细胞，属于
    分生
    分生
    组织．通过图中A、C过程可以看出，
    细胞分化
    细胞分化
    是组织形成的必需过程．
    （3）组成2、3、4的细胞形态、结构和功能不同，因此它们属于不同的
    组织
    组织
    ，其中2属于
    保护组织
    保护组织
    ，具有
    保护
    保护
    功能；4属于
    营养组织
    营养组织
    ，具有
    储存营养物质
    储存营养物质
    功能．
    （4）图示的各个细胞群中，具有分裂能力的是标号
    1、3
    1、3
    所示的细胞群，细胞分裂时，先是
    细胞核
    细胞核
    一个分裂成两个，接着细胞质一分为二，最后形成新的
    细胞膜
    细胞膜
    和
    细胞壁
    细胞壁
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是根尖的几种细胞，请回答下列问题：
    （1）图D
    根冠
    根冠
    细胞位于根尖的最尖端，具有
    保护
    保护
    作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构是始终存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    ．
    （2）根的生长是连续的．图A表示的是当前根尖的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是
    B
    B
    （用字母表示）．
    （3）图B表示的细胞属于根尖的
    成熟
    成熟
    区，该部位细胞的最大特点是具
    有根毛
    有根毛
    ，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现
    萎蔫
    萎蔫
    现象．随着根的生长，此部位细胞在形态和内部结构上将发生的变化是
    根毛脱落内部分化出现导管．
    根毛脱落内部分化出现导管．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．下列是与细胞有关的知识和实验．
    Ⅰ、细胞的基础知识：
    （1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中
     
    可以控制物质的进出．细胞核中有许多染色体，由
     
    和
     
    两种物质组成．
    （2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的
     
    ．
    （3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者多了细胞壁、
     
    和液泡．
    Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
    （1）写出下列标号所代表结构的名称：1、
     
        2、
     
    ；
    （2）试说明分裂前后，细胞内“2”的数目变化情况？
     
    ，这对细胞生活的意义是
     
    ．
    Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题．
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    （1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确顺序是
     
    ．
    （2）步骤②和④滴加的液体分别是
     
    、
     
    ．
    （3）如果①盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现
     
    ，从而影响观察效果．
    （4）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中应将玻片
     
    ：
    A、向左上移动        B、向右上移动
    C、向左下移动        D、向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是
     
    ：
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A、①─②─③─④B、②─①─③─④
    C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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