【题目】某中学对一块农田观察后,画了一副农田生态系统的食物网图,请你分析,下列哪项是正确的
A. 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内汞最多的是昆虫
B. 此生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者
C. 这个食物网中有6条食物链
D. 如果农作物突然大量减少,则短时间内昆虫和鼠会减少
【答案】D
【解析】
(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌;非生物部分包括阳光、空气和水等。非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量。
(2)食物链是指生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,而箭头的方向指向吃的一方。
有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链(网)的最高级消费者。在该食物网中,蛇所处的营养级高且包含的食物链最多,所以,体内积累汞最多的生物是蛇,A错误;生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者、消费者和分解者,生产者是指绿色植物、消费者是指所有的动物、分解者是指腐生细菌和真菌,B错误;食物链是生态系统中生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系。图中共有5条食物链分别是:农作物→昆虫→鸟;农作物→昆虫→蜘蛛→鸟;农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;农作物→昆虫→青蛙→蛇;农作物→鼠→蛇,C错误;昆虫和鼠都以农作物为食,如果农作物突然大量减少,则短时间内昆虫和鼠会因食物缺乏而减少,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中。其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂。静置24小时后,其中正确的图示是( )
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如题图所示实验方案;在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。下列说法错误的是( )
A. 抑菌最有效的是抗生素b
B. 浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C. 丙滤纸片起到对照作用
D. 此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于如图的描述错误的是( )
A. 甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B. 乙所示的胃的结构层次是器官
C. 丙中叶片的上、下表皮分布有保护组织
D. 丁和丙的生物体结构层次是相同的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学设计如图所示实验,探究植物的蒸腾作用.以下叙述不正确的是
A. 甲、乙形成一组对照实验,以探究叶是蒸腾作用的主要器官
B. 两个装置中水量应相同
C. 该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中,以免植物枝条缺水干枯
D. 应加入植物油可防止水分从液面蒸发
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com