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下列植物中需要氮肥较多的是(  )
A、番茄和黄瓜
B、豆角和黄瓜
C、白菜和菠菜
D、白菜和红薯
考点:氮、磷、钾对植物生活的意义
专题:
分析:无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,如图:
无机盐的种类作用缺乏
促进细胞分裂,生长.使枝叶繁茂植株矮小,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色
促进幼苗的发育和花的开放,使果实,种子提早成熟植株特别矮小,叶片呈绿色,并出现紫色
使茎干健壮,促进淀粉的形成茎干软弱,易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,逐渐焦枯
解答:解:AB、番茄、黄瓜、豆角主要是吃其果实,由分析知,应该多施磷肥.故AB错误;
C、白菜、菠菜等主要是吃其枝叶,由分析知,应该多施氮肥,故C正确;
D、红薯的营养物质主要储存在根部,由分析知,应该多施钾肥.故D错误.
故选:C.
点评:明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐,了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义,可结合着具体的实例掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

女生小吴,身高150cm,质量70kg.她昨天晚餐的餐单是:红烧狮子头(主要成分是瘦猪肉)两个,五香牛肉,米饭两大碗,饭后甜点:黑森林蛋糕一块,对此你的理解(  )
A、餐单合理,营养均衡
B、鉴于小吴同学的体重,糖类物质摄入量偏多
C、食用两个红烧狮子头说明脂肪摄入太多
D、营养素主要有六大类,从此餐单中我们无法看到无机盐、维生素等营养素

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科目:初中生物 来源: 题型:

具有以下特点的生态系统,最稳定的是(  )
A、食物链较短
B、消费者较多
C、生物种类较少
D、营养结构复杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是生物活动影响生存环境的是(  )
A、蚯蚓活动能改良土壤
B、杨树在秋天落叶
C、植物蒸腾作用增加空气的湿度
D、千里之堤,溃于蚁穴

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科目:初中生物 来源: 题型:

请完成如图并填空

(1)①是受精卵
 
的过程.
(2)②是细胞
 
的过程.
(3)图中③、④、⑤分别表示
 
 
 

(4)这个图总结了生物体的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表.请分析回答:
瓶号1234

种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子

环境条件
不放水,置于温暖处放适量水,置于温暖处放适量水,置于冰箱中放过量水,置于温暖处
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发.实验结果表明种子萌发需要的环境条件是
 
 
和充足的空气.
(2)如果小凤要证明“种子的萌发需要适宜的温度”,应选择
 
号瓶和
 
号瓶为一组对照实验.
(3)如果小凤要证明“种子的萌发需要充足的空气”,应选择
 
号瓶和
 
号瓶为一组对照实验.
(4)种子的萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的
 
作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放
 
,供生命活动的需要.
(5)1号瓶和3号瓶
 
(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是
 

(6)即使环境条件适宜,种子也不能萌发.原因在于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为四种生物细胞(或生物体),请据图回答:

(1)图C是
 
 的模式图,它与图A、图B的细胞相比,细胞结构的主要特点是
 

(2)图D所示的生物体是通过
 
吸收营养物质的.
(3)通过以下事例分析细菌生长繁殖需要哪些条件:
 ①古代夏季保存食物的方法是:将食物放在提篮里,用绳吊到井的深处.能较长时间保鲜,说明细菌生长繁殖需要
 

 ②将鸡、鱼、肉挂在通风处晾干形成鸡、鱼干、腊肉,可以较长时间保存.说明细菌生长繁殖需要
 

 ③产生沼气的沼气池需要密封,才能使甲烷杆菌产生沼气,由此可见,甲烷杆菌需要
 
条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是一种具有
 
的仪器,它能帮助我们看到肉眼无法看清楚的
 
及其细微结构.中学常用的是单筒式
 
显微镜.在使用时应遵循先
 
观察,后
 
观察的顺序,这是因为这样更容易发现目标.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟的主要特征中错误的一项是(  )
A、体表覆羽
B、前肢变成翼
C、有喙无齿
D、用气囊进行呼吸

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同步练习册答案