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7.下列属于鱼类的是(  )
①甲鱼    ②海马      ③鲸鱼       ④娃娃鱼       ⑤鲨鱼
⑥鱿鱼    ⑦鳄鱼      ⑧章鱼          ⑨中华鲟        ⑩鲍鱼.
A.②⑤⑨B.⑤⑦⑧⑨⑩C.①②③④⑥⑩D.②③⑤⑨

分析 鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.

解答 解:②海马、⑤鲨鱼、⑨中华鲟,均用鳃呼吸,用鳍游泳,具有鱼类的特征是鱼类;①甲鱼表有甲,用肺呼吸,陆上产卵,因此属于爬行动物,不是鱼类;③鲸鱼,鲸鱼实际不是鱼,而是哺乳动物; ④娃娃鱼,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,因此属于两栖动物,不是鱼类;  ⑥鱿鱼、⑧章鱼、⑩鲍鱼,身体柔软,有外套膜,是软体动物;  ⑦鳄鱼、用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵自然孵化,是爬行动物.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其代谢过程示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)淀粉在消化道内被消化的主要场所是小肠,消化后的产物a进入循环系统的过程叫做吸收.
(2)b由外界进入肺泡,c由肺泡排出,这一生理过程是通过呼吸运动实现的;肺泡内的气体交换是通过扩散作用实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.关于组成细胞的化合物,下列说法正确的是(  )
A.不同种类的细胞中化合物的种类相同
B.不同种类的细胞中化合物的含量相同
C.同种生物细胞中化合物的含量相同
D.不同种类的细胞中化合物的种类不同,同种生物细胞中化合物的含量也有差别

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.用浮土把蚂蚁的洞穴遮住,再观察蚂蚁如何把食物搬回洞中,这种研究方法属于(  )
A.观察法B.比较法
C.实验法D.观察和实验相结合

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示某昆虫发育过程,与蝗虫相比,该昆虫的发育过程多了(  )期.
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.
(1)人体最大的消化腺是[10]肝脏,它分泌的胆汁不含消化液,能把脂肪变成细小的微粒而加速其消化.
(2)淀粉开始消化的部位是[1]口腔;终产物是葡萄糖;蛋白质开始消化的部位是[3]胃;终产物是氨基酸;能消化脂肪的消化液有胆汁、胰液、肠液;它们最终都在[6]小肠中消化.
(3)胰腺的内分泌腺能分泌胰岛素可以分解糖类,分泌不足时易患糖尿病.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为生产者、消费者和分解者之间关系示意图.请据图回答下列问题:

(1)图中甲、乙分别代表分解者、生产者.
(2)乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是乙,数量最少的是丁.
(3)在甲、乙、丙、丁四类生物中,其中形成的食物链是乙→丙→丁,如果图中的丁大量死亡,图中乙的数量也会随着减少,丙的数量先增加后减少.
(4)图中还缺少组成该生态系统的非生物部分.
(5)该系统在一段时间内能保持相对稳定状态是因为它本身具有一定的自动调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.生物多样性包括物种多样性,生态系统的多样性和遗传多样性.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.

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