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    12．在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的（　　）
    A．②B．③C．④D．⑤

    分析 蚕豆叶下表皮的结构如图：

    观图2可知：①是上表皮细胞、②是叶肉细胞、③是叶脉细胞、④是下表皮细胞、⑤是保卫细胞．

    解答 解：A、叶肉细胞结构较叶表皮细胞不紧密，尤其海绵组织细胞结构较疏松，蚕豆叶下表皮装片中也看不到这类细胞，A不符合题意；
    B、叶脉为贯穿于叶肉间的维管束，叶脉中的细胞是导管细胞、筛管细胞、机械组织细胞相互夹杂，结构并不十分紧密，蚕豆叶下表皮装片中也看不到这类细胞，B不符合题意；
    C、植物叶的表皮细胞多为多角形，结构很紧密，这样起到保护内部组织的作用；所有在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是④下表皮细胞，C符合题意；
    D、保卫细胞中间有气孔结构不紧密，D不符合题意．
    故选：C．

    点评 了解叶片中各组织的结构特点和功能是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．野鸭也吃水中的小鱼，请写出其中的一条食物链：浮游植物→虾→小鱼→野鸭．若该生态系统收到了农药DDT的污染，则这条食物链中体内DDT含量最多的是野鸭．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．种子萌发的环境条件包括：一是一定的水分，充足的空气和适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于生物种类多样性的叙述正确的是（　　）
    A．我国动物种类较少
    B．我国是裸子植物最丰富的国家
    C．我国鱼类鸟类和哺乳类数量居世界第一
    D．我国植物资源比较贫乏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面是对“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（　　）
    A．该实验的原理：淀粉遇碘变蓝色
    B．该实验的现象：遮光部分不变色，见光部分呈深蓝色
    C．该实验的结论：光是光合作用的必需条件，淀粉是光合作用的产物
    D．该实验的步骤：遮光→照光→染色→漂洗→观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．学习了有关血液循环的知识后，你认为下列叙述正确的是（　　）
    A．左右心室收缩，可将血液送入动脉；左右心房收缩，可将血液送入静脉
    B．所有静脉中的血液都含有大量的二氧化碳，所有动脉中的血液都含有大量的氧气
    C．与心室相连的血管都是动脉，与心房相连的血管都是静脉
    D．所有回心的血液都含有大量的二氧化碳，所有离心的血液都含有大量的氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．下面是发生在植物体内的生理过程示意图，请分析回答问题：

    （1）过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用，A表示的物质是氧气．
    （2）b过程主要是在线粒体中进行，其实质就是有机物分解，释放能量．
    （3）a、b两个过程中，a（填字母）过程能产生氧气，对于维持大气中的碳-氧平衡具有极为重要的意义．
    （4）我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这种现象是由b（填字母）过程造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．读“绿叶在光下制造有机物”的实验示意图，回答下列问题．

    （1）将图中操作环节正确顺序②→⑦→③→⑥→⑤→④→①．
    （2）为了保证本实验中实验结果的准确性，在实验之前，需要把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是通过呼吸作用消耗植物体内的有机物．
    （3）在进行光照（如图⑦）之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，这是为了形成对照．
    （4）光照数小时后，要撕下叶片并放入盛有酒精的烧杯中隔水加热（如图⑥），加热的目的是将叶片中的叶绿素溶解到酒精中．
    （5）从酒精中取出叶片并漂洗干净，向叶片滴加碘液，这样做的目的是检验是否有淀粉产生．
    （6）若按正常要求操作，在步骤④时滴加碘液，叶片见光部分变蓝，而遮光部分不变蓝，证明光照是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某同学循着科学家探究的思路，设计了如下几套实验装置，想对植物的某些生理活动作进一步的探究，请根据图解，分析回答下列问题：

    （1）若将装置I放在光照充足的环境中2小时，然后打开阀门M，向漏斗中倒入清水，则对乙瓶内水仙花的生长会产生什么影响？促进光合作用；若再打开阀门N，并等一段时间，则丙瓶内的会收集到何种物质？氧气？如何验证？打开瓶塞，将一快要熄灭的卫生香（或木块）伸入瓶中，观察卫生香的燃烧情况．
    （2）装置2中除了培养皿内的液体不同外，其它均相同，利用该装置可以探究的问题是植物光合作用是否需要二氧化碳．A、B两装置中的植物在实验前均需做怎样的处理？暗处理一昼夜；本实验中的变量是二氧化碳．
    （3）利用装置3进行实验时，该同学可进行如下操作：一是观察不同亮度的台灯在同一距离照射水草时，试管中产生气泡的情况；二是观察同一亮度的台灯在不同距离照射水草时，试管中产生气泡的情况，据此，你判断该同学探究的问题是光照强度是否影响植物的光合作用．

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