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    9．人进入青春期身体生长快，代谢强．

    分析 人进入青春期以后，是人身体生长发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增，其次是生殖器官迅速发育，并出现第二性征．

    解答 解：青春期是人的身体长高最快的时期，青春期身体生长快代谢旺盛．其次是生殖器官迅速发育，并出现第二性征．
    故答案为：快；强

    点评 处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．阅读材料，回答下列问题：
    材料一  狂犬病是由狂犬病毒（Rabies  Virus）引起的人畜共患的传染病，发病后几乎全部死亡．早在1884年病毒发现之前，法国科学家巴斯德就发明了狂犬疫苗．
    材料二  巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，巴斯德将死兔脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力，后来有一男孩被狂犬咬伤，若不治疗，就会死亡，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事．
    材料三   2015年9月6日，云南保山一个小女孩被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬疫苗，但仍于10月2日不幸死亡．专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清，才能有效达到防治狂犬病的目的．
    （1）狂犬病具有传染性和流行性特点．
    （2）引起人患狂犬病毒结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，它的繁殖方式是复制．
    （3）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于抗原，男孩获得免疫力的方式是特异性免疫．
    （4）从免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种弱化病毒的不同是抗病毒血清是抗体．
    （5）现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来了隐患，请你结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病（提出至少二条具体措施））①为动物定期注射狂犬疫苗 ②注意不要被狗、猫等咬伤或抓伤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．呼吸作用的实质是（　　）
    A．分解有机物，储存能量，放出二氧化碳
    B．分解有机物，释放能量，放出二氧化碳
    C．制造有机物，释放能量，放出二氧化碳
    D．制造有机物，储存能量，放出二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．地球上的鸟类和哺乳类大量减少，造成上述野生动物濒危和灭绝的主要原因是（　　）
    A．动物病毒B．天敌过多C．自然灾害D．人类活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列变异中不可遗传的是（　　）
    A．视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子B．家兔毛色有白色、灰色、黑色
    C．玉米地中常出现白花苗D．经常在野外工作的人皮肤黑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下各组性状中，属于相对性状的是（　　）
    A．狗的白毛和黄毛B．人的双眼皮和大眼睛
    C．豌豆的圆粒和黄粒D．兔的白毛和猫的黑毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．在探究了“测定某种食物中的能量”后，某生物小组同时准备了烘干的花生、大豆和玉米种子，他们进行了如下实验：

    ①取三支试管，分别注入30毫升水，各放入一支温度计（温度计的下端插入水中）．
    ②如图安装好三套实验装置．
    ③用天平称取等量的花生、大豆和玉米种子，按图装置号，在同一时间开始燃烧．
    ④分别马上放到试管底部燃烧，待种子完全燃烧后，测水温．
    ⑤比较三种种子完全燃烧后，温度计的度数．
    请你协助他们，回答相关问题．
    （1）该生物小组要研究的问题是花生、大豆和玉米哪种食物中含的能量多．
    （2）该实验的变量是不同的食物（大豆、玉米、和花生种子）．
    （3）科学实验中测得的数据，往往存在误差，因此本实验需要设置对照．当实验误差较小时，则说明这个实验的结果比较可靠．
    （4）请你设计一个表格，记录该小组的实验数据．
    （5）如果想得到三种种子中所含能量的精确数值，则需要改进一下实验．实验中需要记录的数值除了种子完全燃烧后的水温，还要记录种子质量和种子燃烧的时间．
    （6）我们实验测量和计算后得到的食物中的能量往往比教材《常见的食物成分表》中的数据要小，你认为实验数据与教材中数据有偏差的原因可能是科学实验的数据，往往存在误差．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．说出如图植物的具体的营养生殖方式．A嫁接B压条C扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是植物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：
    （1）图中甲→乙的过程表示细胞分裂；甲→丙的过程表示细胞生长； 甲→丁的过程表示细胞分化．
    （2）通过图中甲→丁的过程可以看出，细胞分化是组织形成的必要过程．
    （3）丁分别代表植物的保护组织和营养组织．

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