【题目】下列哪项是胎儿从母体获得氧气和养料的正确途径( )
A.脐带 母体 胎盘 胎儿B.母体 胎盘 脐带 胎儿
C.胎盘 母体 脐带 胎儿D.母体 脐带 胎盘 胎儿
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物体结构层次以下正确的是( )
A.动植物体的结构层次由微观到宏观都是细胞→组织→器官→系统
B.人的眼、耳、牙、胃、骨、关节和皮肤都属于器官
C.植物分生组织分布在茎尖根尖,通过细胞分裂直接形成其它组织
D.草履虫由单细胞构成,但能够依靠自身器官纤毛完成运动和取食
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体动脉的叙述中,不正确的是
A.将血液从心脏输送到全身各部分的血管
B.与心室相连的血管
C.管壁厚,弹性大的血管
D.流动着动脉血的血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,回答问题。
“绿洲与蚂蚁”
1890年,慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”,“绿洲”外树木的针叶全被松毛虫吞噬,当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意.70年后,一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜:是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”.他发现:一窝森林小蚂蚁可达300万只,可守护方圆100平方米的“领地”,每天最多可消灭害虫十万条.蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍,促进了植物的生长,小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子,并消灭危害植物幼芽的食根虫,于是禽鸟和小兽就有了乐园.
(1)在这片“绿洲”上,蚂蚁在此生态系统中扮演了_____者的角色,这说明动物是生态系统中不可缺少的组成部分,对维持_____起了重要的作用.
(2)若捕杀这六窝蚂蚁,这个“绿洲”生态系统结果会_____.(填“失去平衡”或“不变”)。
(3)文中提到,“微生物比其他地方多成千上万倍”,就会“促进植物的生长”.这里的微生物将土壤中的有机物分解成二氧化碳和水,提供给绿色植物进行_____作用再利用,从而促进了自然界的_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】到医院看病时,经常需要做血常规化验。以下化验结果可判断患有贫血的是( )
①白细胞数值高于正常值 ②血红蛋白数值低于正常值 ③血小板数值低于正常值 ④红细胞数值低于正常值
A.①或③B.②或④C.②或③D.①或④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】能正确表示动物及气体交换部位的是( )
①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽——肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔——肺
A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.③④⑤
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【题目】下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是( )
A.细胞核先分裂,细胞质再分裂
B.细胞膜从细胞的中部向内凹陷,继裂成两个细胞
C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比原细胞减少一半
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