【题目】呼吸道的功能是（ ）
①进行气体交换 ②温暖吸入气体 ③清洁吸入空气 ④气体进出通道 ⑤湿润空气
A．①②③④⑤ B．①③③④ C．②③④ D．②③④⑤
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答下列问题：
（1）将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上：
①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用
A图___________ B图 ___________ C图 ____________ D图 _____________
（下列两小题的答案用图中相应字母表示）
（2）图中属于第一道防线的是_______；图中属于第二道防线的是__________；图中属于第三道防线的是__________ 。
（3）属于特有性免疫的是____________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）[2]在人体呼吸时的作用为______
A．温暖、清洁空气 B．气体进出的通道 C．对空气进行湿润处理 D．以上都对
（2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中的a代表的物质是______，毛细血管[5]汇合而成的静脉血管内流______血。
（3）图二所示的外界气体按照d方向离开肺泡时，图一中[3]______膈肌应处于______状态，此时肺内的气压______（选填“大于”或“小于”）外界大气压。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】厦门市高度重视生态文明建设，以筼筜湖生态修复为例，研究人员提出建设红树林湿地等三项措施（如图）。
（1）从生态系统的组成成分看，引进湖区的红树林、海藻是______；它们还能为动物栖息和育幼提供场所，丰富筼筜湖生物______的多样性，增加筼筜湖生态系统的_____。（选填：稳定性/不稳定性）
（2）措施①②中，植物能吸收水中过多的氮、磷等用于自身生命活动，有利于净化______，这说明生物可以______环境。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】具有两条及以上排泄途径的代谢终产物有（ ）
A．二氧化碳、水、无机盐 B．尿素、葡萄糖、无机盐
C．尿素、无机盐、二氧化碳 D．水、尿素、无机盐
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ）。
A．肺泡数目很多
B．肺泡位于细支气管的末端
C．肺泡外包绕着毛细血管
D．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是关节模式图，请认真读图并回答问题。
(1)在[ ]_______________中有一些滑液，它具有润滑关节软骨，减少两骨之间摩擦的作用。
(2)在运动时，能减少两骨间的摩擦和缓冲震动的是[ ]_____________________。
(3)生活中，如果①从④中脱离出来，我们常把这种现象叫______________。
(4)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_______绕着______活动，于是产生运动。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
