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    【题目】呼吸道的功能是（ ）

    ①进行气体交换 ②温暖吸入气体 ③清洁吸入空气 ④气体进出通道 ⑤湿润空气

    A．①②③④⑤ B．①③③④ C．②③④ D．②③④⑤

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：呼吸道是气体进出的通道，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

    练习册系列答案
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    【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答下列问题：

    （1）将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上：

    ①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用

    A图___________ B图 ___________ C图 ____________ D图 _____________

    （下列两小题的答案用图中相应字母表示）

    （2）图中属于第一道防线的是_______；图中属于第二道防线的是__________；图中属于第三道防线的是__________ 。

    （3）属于特有性免疫的是____________。

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    【题目】图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）[2]在人体呼吸时的作用为______

    A．温暖、清洁空气 B．气体进出的通道 C．对空气进行湿润处理 D．以上都对

    （2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中的a代表的物质是______，毛细血管[5]汇合而成的静脉血管内流______血。

    （3）图二所示的外界气体按照d方向离开肺泡时，图一中[3]______膈肌应处于______状态，此时肺内的气压______（选填“大于”或“小于”）外界大气压。

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    【题目】__________和__________是细胞中的能量转换器。

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    【题目】厦门市高度重视生态文明建设，以筼筜湖生态修复为例，研究人员提出建设红树林湿地等三项措施（如图）。

    （1）从生态系统的组成成分看，引进湖区的红树林、海藻是______；它们还能为动物栖息和育幼提供场所，丰富筼筜湖生物______的多样性，增加筼筜湖生态系统的_____。（选填：稳定性/不稳定性）

    （2）措施①②中，植物能吸收水中过多的氮、磷等用于自身生命活动，有利于净化______，这说明生物可以______环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有两条及以上排泄途径的代谢终产物有（ ）

    A．二氧化碳、水、无机盐 B．尿素、葡萄糖、无机盐

    C．尿素、无机盐、二氧化碳 D．水、尿素、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ）。

    A．肺泡数目很多

    B．肺泡位于细支气管的末端

    C．肺泡外包绕着毛细血管

    D．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人身体部分肌肉瘫痪，并导致骨骼肌萎缩，其原因可能是（ ）

    A．气管营养 B．控制某域骨骼肌的神经要损

    C．肌肉的灵活性差 D．肌肉收缩无力

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    【题目】下图是关节模式图，请认真读图并回答问题。

    (1)在[ ]_______________中有一些滑液，它具有润滑关节软骨，减少两骨之间摩擦的作用。

    (2)在运动时，能减少两骨间的摩擦和缓冲震动的是[ ]_____________________。

    (3)生活中，如果①从④中脱离出来，我们常把这种现象叫______________。

    (4)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_______绕着______活动，于是产生运动。

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