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    胎儿的血型与母体可以不相同。                                      （    ）
    对

    试题分析：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出，胎儿所需的营养物质确切来说来自母体的血液，发育中的胎儿的血型与母体的可以不同，原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通，所以血液没有直接接触不会发生血液的凝集。
    点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是理解胎盘的结构。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。

    (1)女性的主要性器官是[  ] ________，其作用是___________________；
    （2）男性性器官产生的i和g在[  ] ________处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[  ]           。
    （3）h表示________。
    A．受精卵 B．卵细胞C．胚泡D．精子）
    （4）胚胎发育成胎儿后，最后通过____和____从母体中获得所需的营养物质和氧。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （1）．（4℅）卵细胞在____________内若遇到精子则形成____________，它不断进行细胞分裂，逐渐发育成____________ ，再缓慢地移动到____________中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
    （2）．（3℅）将一定量的人的血液放入装有少量抗凝剂的试管中，静置一段时间后，血液会有明显的分层现象：上层是淡黄色、半透明的____________，下层是深红色、不透明的____________，上下两层交界处有很薄的一层白色物质是白细胞和____________。
    （3）．（3℅）血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧____________，在氧含量低的地方又易与氧____________ 。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有____________的功能。
    （4）．根据食物的营养成分的主要功能，回答如下问题。（3℅）
    ①．和尚长期吃素，但不容易患夜盲症。这是因为____________。
    ②．注意吃一些烧牛肉、谷物类食物，不会出现神经炎、食欲不振、消化不良等症，这是因为这些食物中含有较多的____________。
    ③．一般的贫血患者应多吃肝脏、瘦肉、鱼、奶等食物，对治疗贫血有一定的好处。这是因为这些食物中含有较多的____________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在人体生殖系统中，产生卵细胞、形成受精卵、胚胎发育、胎儿与母体物质交换的场所分别是（    ）
    A．卵巢、输卵管、子宫、胎盘     B．卵巢、阴道、子宫、胎盘
    c．输卵管、子宫、卵巢、胎盘     D．卵巢、子宫、输卵、胎盘

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是
    A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （1分） 同学们，母亲的身体孕育了我们，在母亲孕育生命的过程中，有痛苦也有欢乐。胎儿在母体内发育过程中，胎儿通过       从母体的血液里获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物也由母体排出体外。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图为男女生殖器官图，根据图中编号及所指部位，回答问题（括号中填编号）：

    （1）男性的主要生殖器官是__    _____。
    （2）人体的性腺包括［ ］_____  __和［ ］____  ___，它们的主要功能是产生_____  __，分泌___      ____。
    （3）男性长出胡子与图中［ ］________有密切关系，其原因是此器官能分泌___       ____。
    （4）睾丸产生的         和卵巢产生的         ，在［ ］____ ___内结合形成受精卵。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （11分）亲爱的七年级同学们，这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如下图请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整：

    （1）图中的①是               ，它的功能为                  。
    （2）我是一位七年级漂亮的女生，我是在妈妈的[   ]           形成；在妈妈体内，主要住在            ，它的功能是                          。
    （3）我在妈妈的体内住了大约         周才从妈妈的          排出，这个过程指的就是图中的[     ]             。妈妈这时是最辛苦的，请同学们一定要好好爱妈妈。
    （4）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的              是我与外界进行气体交换的场所。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    高等植物个体发育的起点是种子。                                   

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