【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析完成下列问题:
(1)树根处[A]代表__,它生活在__ 中.
(2)由于__ 不同,A进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是__.
(3)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在__ 中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在__上,从生物环境的变化可以看出生物进化的趋势是__.
(4)较早出现的藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化,苔藓植物中没有__,而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶的分化.从生物体结构组成可以看出生物进化的趋势是从__.
(5)__是研究生物进化非常重要的证据.研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚的地层中.从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从__.
(6)C与蕨类植物的区别是__.
(7)生物长期进化的结果是__.
【答案】 原始生命 原始海洋 营养方式(或能否制造有机物) 界 水 陆地 水生到陆生 真正的根 简单到复杂 化石 低等到高等 C用种子繁殖,蕨类植物用孢子繁殖 生物多样性
【解析】试题分析:生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等;植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物;脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
(1)树根处A代表原始生命,在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等,这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系,一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命,所以原始海洋是生命诞生的摇篮;(2)A代表原始生命,由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干,一部分进化为不能自养的单细胞动物,另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物,在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界;(3)从图中可以看出,较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生;(4)在结构功能方面,进化的趋势是从简单到复杂,藻类植物没有根、茎、叶的分化,苔藓植物出现了茎和叶,没有真正的根,体内无输导组织;蕨类植物出现了根、茎、叶的分化;而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化,从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂;(5)化石是研究生物进化的重要的直接的证据,通过对化石在地层中出现的顺序的研究,能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律:在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由低等到高等逐渐进化而来的;(6)C属于裸子植物,能产生种子,用种子繁殖后代;蕨类植物能够产生孢子,用孢子繁殖;(7)生物进化是自然选择的结果,地球上已经知道的生物大约有200万种,而且陆续有新的物种被发现,任何一个物种都不是单独进化的,而是共同进化的,共同进化包含不同物种之间以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,经过漫长的共同进化,生物种类变得丰富多彩,多种多样,也形成了多种多样的生态系统。
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【题目】东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。
(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________,
可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部__________,可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________,可附着发达的__________,为飞行提供强大的动力。
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的〔 〕__________,该结构具有__________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
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【题目】下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题。
①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿。
②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉。
③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高。
(1)三个谜语的谜底所指的动物分别是__、__、__。
(2)三个谜语所指动物中属于昆虫的是__(写谜语编号),这些动物中属于哺乳动物的是__(写谜语编号)。
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【题目】在制作甜酒过程中,下列操作方法不正确的是
A. 保持清洁,切忌油腻
B. 经常打开容器查看情况
C. 酒曲和糯米要按一定的比例配制
D. 要将酒曲和糯米搅拌均匀
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【题目】图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化。依图回答下列问题。
(1)A图表示在______状态 ,B图表示在_______状态。
(2)吸气时,肋间肌和膈肌_________,使胸腔容积______,肺随着_________,气体便被吸入。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关抗体的叙述中不正确的是( )
A.抗体是由淋巴细胞产生的
B.抗体是一种蛋白质
C.一种抗体能消灭多种抗原
D.抗体是在抗原物质入侵人体后产生的
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【题目】小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶片横切面如图甲所示;图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程;图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答:
(1)小亮在制作菠菜叶片的临时切片时,一是把叶片平展在载玻片上,二是用手捏紧两个的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片,三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,四是用毛笔蘸取最的一片,展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片后吸去多余的水分。
(2)在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示,图中属于保护组织的是(填标号)。叶片的基本结构包括 , , 。
(3)图乙中a过程表示作用,其进行的场所是图丙中的[] , 在图甲中,该结构主要分布在[]细胞中。
(4)二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是。其张开和闭合受控制。
(5)水分以状态从植物内散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。蒸腾作用能促进 , 还能使植物散热。
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