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    下图所示生态系统中，属于竞争关系的是
    A．植物与鼠B．鼠与昆虫C．鼠与蛙D．蛙与蛇
    B

    试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，鼠与昆虫，相互争食物植物，属于竞争关系，植物与鼠、蛙与蛇，都属于捕食关系。
    点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    实验题：（每空1分，共9分）
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    提出问题：（            ）影响鼠妇的生活吗？
    作出假设：（            ）鼠妇的生活。
    设计方案：
    1)材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
    2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了（       ）和（         ）两种环境。
    3)方法步骤：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
    4)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境
    		2min
    		3min
    		4min
    		5min
    		6min
    		7min
    		8min
    		9min
    		10min
    		11min
    明亮
    		3
    		2
    		2
    		2
    		2
    		3
    		2
    		2
    		1
    		2
    黑暗
    		17
    		18
    		18
    		18
    		18
    		17
    		18
    		18
    		19
    		18
    5)结论：（        ）对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在（           ）的环境中生活。
    请问：
    （1）这个实验的变量是什么？ _________ 
    （2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________ 

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蛇与鼠的关系是
    A．竞争B．捕食C．合作D．毫不相干

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生物的竞争关系的是
    A．草与兔B．斑马与雄狮C．玉米与杂草D．工蜂与蜂王

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中，能够飞行的无脊椎动物是
    A．蝙蝠B．蝗虫C．麻雀D．海葵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件是（   ）
    ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜温度 ⑤一定生存空间 ⑥水
    A．⑤⑥③②①④B．①②③④⑥⑤
    C．④③②①⑥⑤D．⑥①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    唐代诗人贺知章在《咏柳》中写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”此绝句反应了生物与环境之间怎样的关系（　 ）
    A．环境影响生物 B．生物适应环境
    C．生物影响环境 D．生物与环境之间无直接关系

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    天气干旱，对蝗虫的繁殖不利。                         （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （3分）运用所学的生物学知识，解释下列现象：
    （1）节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象，所谓的“皮”实际是________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
    （2）水仙花是漳州的市花，花农常用水仙花的茎繁殖，这种生殖方式是_________生殖。
    （3）某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落由分枝状菌丝组成，比较疏松，呈绒毛状。你认为该菌落是________（选填“细菌”或“真菌”）菌落。

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