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9.仔细观察蕨类植物的叶,会发现其背面有许多褐色的斑块隆起,这些隆起是(  )
A.种子B.果实C.孢子D.孢子囊

分析 蕨类植物有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖,属于孢子植物.据此解答.

解答 解:蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代,在叶的背面上有许多褐色的隆起(如图),是孢子囊,里面有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体,原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体.
故选:D.

点评 做这题的关键是掌握蕨类植物不结种子,用孢子繁殖.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.图1为人的眼球结构和照相机结构示意图,根据图中编号及其所指的部位回答:

(1)外界物体反射来的光线,依次通过眼球折光系统的[4]角膜、房水、[3]晶状体 和[9]玻璃体,到达[7]视网膜,形成物象.
(2)人从暗室走到阳光下,瞳孔会变小.
(3)通常称为“黑眼珠”的部分,实际上是虹膜.
(4)如果把人的眼球比喻成一架照相机(如图2),那么,人眼球结构示意图中的3相当于照相机机构示意图中的镜头,[7]视网膜相当于胶卷.
(5)长时间的近距离看书写字,会使[1]虹膜内的平滑肌长时间处于收缩状态,最后可能失去调节的灵活性,而造成假性近视,应配戴凹透镜镜加以矫正.为了预防近视,需要注意:①读书写字的姿势要正确;②看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿(至少两条).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示是关节的剖面模式图,请据图回答
(1)[1]关节头和[2]关节窝是骨之间相接触的部位,多为一凸一凹,合称为关节面.
(2)运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]关节软骨.
(3)[5]关节囊主要由结缔组织膜构成.
(4)运动是以骨位杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力而形成的.
(5)请写出你身体上任意两个关节的名称:肩关节、肘关节.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.科学探究是生物研究中的一种主要的方法,我们要不断培养这种能力,更要掌握这种方法,在实际生活工作能运用这种方法.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
1.提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
2.作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境.
3.制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.该实验的变量是光照.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇否(填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?鼠妇数量太少,实验结果具有偶然性.
4.分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表.
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮3只1只0只6只2只
阴暗7只9只10只4只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?计算出5次实验结果中,鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值.
5.结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.根据细菌结构示意图,请据图回答问题:
(1)细菌的遗传物质存在于数字①所指的结构中.
(2)细菌跟动植物细胞最主要的区别是有无成形细胞核,所以细菌属于原核生物.
(3)这种细菌会运动是根据图中数字⑥所代表的结构作出推断的.
(4)当[③]细胞壁增厚时,细菌能够形成休眠体芽孢,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.我们对生物多样性最直观、最基本的认识是(  )
A.遗传多样性B.生态系统多样性C.物种多样性D.生物数量多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下.请回答:
(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物蒸腾作用的结果.
(2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的氧气(气体),该气体是通过光合作用产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示骨、肌肉、关节的关系,看图填空

(1)以上两图正确的是图一.
(2)关节的结构包括关节面、关节囊、关节腔
(3)关节头和关节窝表面有一层关节软骨,可以减少摩擦.
(4)运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三部分构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不属于男性第二性征的是(  )
A.胡须的生长B.喉结突出C.睾丸的发育D.声音变粗

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