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    【题目】子女和父母相似，是因为子女继承了父母的性状． ______ ．

    【答案】错

    【解析】在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成条存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，基因又随着染色体成对存在，成对的基因中一条来自父方，一条来自母方，因此，后代就具有了父母双方的许多性状。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
    因此子女和父母相似，是因为子女继承了父母的基因，而不是性状。题干说法错误。

    练习册系列答案
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    【题目】在橡胶树林里，经常看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口下挂一小桶，用来收集从树皮中流出的乳白色液体。流出这些液体的结构是（　　）

    A. 筛管 B. 形成层 C. 成熟区 D. 导管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计。请根据表格分析回答问题:”

    瓶号

    种子所处的环境

    预期实验结果

    1

    20粒相同种子，不放水，置于温暖处

    不萌发

    2

    20粒相同种子，放少量水，置于温暖处

    萌发

    3

    20粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层（0°C）

    不萌发

    4

    20粒相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖处

    不萌发

    （1）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果和提示分析问题

    ①比较1、2号瓶的结果，说明种子的萌发需要_____________________。

    ②比较_____、____（哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要适宜的温度。

    ③比较_____、____（哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要充足的空气。

    （2）该实验中设置1、3、4号瓶的目的是_________.

    （3）每个实验瓶中放20粒种子而不只放1粒种子，这样做的原因是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的运动和行为能够使动物更好地适应环境，有利于繁衍种族。下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是（　　）

    A. 骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，在运动中提供了动力

    B. 动物的运动是在骨骼肌、关节和骨三者协调配合下完成的

    C. 先天性行为是由体内的遗传物质决定的，学习行为与遗传因素无关

    D. 具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于青蛙的生殖和发育叙述正确的是( )

    A. 雄蛙能鸣叫，招引雌蛙来抱对，产卵

    B. 雌雄蛙抱对后会产下受精卵

    C. 青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活

    D. 畸形蛙的出现说明环境条件能影响青蛙的生殖和发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，鸟和鱼体内与外界进行气体交换的场所分别是（ ）

    A. 肺 肺 B. 肺和气囊 鳃 C. 肺 鳃 D. 肺和气囊 肺

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    【题目】很多民谚都肯定生姜的保健功效，比如“家备小姜，小病不慌”，“夏季常吃姜，益瘦保健康”，“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”，“四季吃生姜，百病一扫光”等，的确生姜具有利胆、健胃、止吐、避腥臭、消水肿的作用。然而，近来媒体报道生姜中含有黄樟素。某班生物学习小组认为微量黄樟素会导致癌症；于是，该生物兴趣小组的同学准备了两组老鼠，A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；一年后，同学们发现两组老鼠都没有患癌症。

    （1）上文应该属于科学探究方法中的_________________________　步骤。

    （2）当实验结果不符合假设时，说明假设是____________的。（选填正确或错误）

    （3）____组采用的是科学探究中常用的设置对照组。

    （4）科学探究的方法很多，①观察；②调查；③收集和分析资料；④实验；以上方法中属于科学探究方法的是　___（多选）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】罗敏同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆，他想知道“蛆是从哪儿来的呢？”。请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助罗敏同学解开这个谜，探究这个问题。

    一、探究

    （实验材料：①两个培养皿 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）

    （1）提出问题：____________________________________？

    （2）作出假设：___________________________________________。

    （3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B培养皿，

    A培养皿用________盖起来，B培养皿敞开，然后将两培养皿置于相同环境（有苍蝇）。连续几天进行观察、记录A、B两培养皿中猪肉的变化情况。

    （4）实施计划。

    （5）得出结论：_______________________________________。

    （6）请指出以上实验成功的关键是设置了是 _______________。

    二 将上述实验写成100字左右的小论文。

    __________________________________________

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    【题目】叶绿体和线粒体存在部位的正确描述是

    A. 所有的活细胞中都存在

    B. 线粒体存在于动物活细胞中，叶绿体存在于植物活细胞中

    C. 线粒体和叶绿体都存在于所有植物活细胞中，动物活细胞中只有线粒体

    D. 所有生物的活细胞中都存在线粒体，植物体绿色部分的细胞中都有叶绿体

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