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【题目】将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,这说明胸鳍的作用主要是(

A.保持身体平衡B.产生前进动力

C.保持前进方向D.控制鱼体沉浮

【答案】A

【解析】

本题考查鱼鳍在游泳中的作用。鳍的作用是游动及平衡的器官;鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。

我们知道鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用。又由实验:鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常(转换方向不灵活),鱼体失去了平衡而侧翻(不能保持平衡)。所以可知,胸鳍的作用主要是保持身体平衡和转换方向的作用。
故选:A。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列药品说明书,并完成下列问题。

主要成分:罗红霉素

适应症:本品用于化脓性链球菌引起的咽炎及扁桃体炎,敏感菌所致的鼻窦炎、中耳炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作,肺炎支原体或肺炎衣原体所致的肺炎,沙眼衣原体引起的尿道炎和宫颈炎,敏感菌引起的皮肤软组织感染。

用法和用量:空腹口服,一般疗程为5-12天。成人一次0.15g,一日2;也可一次0.3g,一日1次。儿童一次按体重2.5-5mg/kg,一日2次。

规格:0.15g6/(15万单位)贮藏:闭光,密封,在干燥处保存

产品批号:200305092

生产日期:20160509日有效期:201804

1)这种药是西药还是中药?_____

2)这种药每盒_____粒,共重_____g。每粒重_____g

3)假设一个3-4岁的儿童,体重15kg,根据说明书你能指导一下这个病人每天应服_____次,每次应服_____粒药.

4)你认为在说明书中缺少哪些方面的内容?_____(说出一项即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是(  )

A.人体肠道中的所有细菌都会危害人的健康

B.节肢动物中的蝎、蜈蚣等可以入药,治疗疾病

C.海带、紫菜等海产品,可以防治地方性甲状腺肿

D.有些真菌能产生抗生素用来治疗相应的疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能对大草原上生活着的羊群造成影响的生物因素是(

青草 阳光 土壤 空气 兔子

A.①④⑥B.②③⑤C.①④D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】面发一段时间后会变酸,蒸出的面头暄软多孔。与发面有关的一组微生物是:(

A.青霉和曲霉B.乳酸菌和酵母菌

C.醋酸杆菌和乳酸菌D.酵母菌和青霉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当桑树等植物的茎被折断时,从茎的断面会渗出白色的汁液,流出该汁液的结构是

A.木质部B.形成层C.导管D.筛管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面的材料回答问题

常见的霉菌简易培养

材料用具:

馒头 葡萄 玻璃培养皿 解剖针 吸管等

洗净培养皿 解剖针 吸管.

馒头掰成片状(厚约培养皿高的二分之一)

将葡萄去皮去籽后置于适量清水中揉成汁.

用吸管吸取葡萄汁溶液,滴到培养皿中的馒头上,直到饱和为止

用解剖针从发霉的食品上挑取青霉的孢子,涂于培养皿的馒头表面,重复45次后盖上培养皿盖.

一周后,培养皿内长满了霉菌的菌落,青绿色的青霉孢子在放大镜下,层层叠叠,景色颇为壮观.

1)实验中我们为什么将葡萄汁溶液滴在馒头上?________

2)这个实验中培养出的青霉菌落纯不纯,有没有其他菌类?________

3)青霉是_______(填“单”或“多”)细胞生物,细胞质内没有_________,不能自己制造有机物,营养方式是________

4)青霉和曲霉有哪些相同之处?在形态和颜色上又有什么不同?________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海洋鱼类生活在海洋中,但是它们的肉质并不会因此变咸,将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼,控制盐分进出细胞的是(  )

A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请联系有关知识回答下列问题。

(1)做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌和肱三头肌__,牵引身体向上运动,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由__附着在相邻的骨上。

(2)做仰卧起坐时,髋关节在运动中起__作用。

(3)跑1000米时,身体需要大量的氧气,外界气体进入肺泡是通过__实现的,氧气通过__作用进入肺泡周围的毛细血管后,经血液循环到达心脏,依次经过心脏的__,最后到达骨骼肌细胞,氧气在骨骼肌细胞的___中,参与分解有机物,释放能量,供生命活动需要。

(4)由此可见,任何一个动作的完成都是由肌肉、骨和关节三者协调配合,在__完成的。

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