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    生物可以利用的能量最终来源于（　　）
    分析：此题考查的是生物可以利用的能量最终来源于光能，解答时从生物可以利用的能量最终来源于植物通过光合作用固定的光能切入．
    解答：解：人体内的能量来源于食物，呼吸作用将有机物分解释放能量，供人体需要，食物中的能量来源于植物通过光合作用制造的有机物，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生物可以利用的能量最终来源于太阳的光能．
    故选：D．
    点评：解此题的关键是理解生物体内的能量来源于植物通过光合作用固定的光能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?枣庄）如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
    （1）在此生态系统的食物网中共包含
    4
    4
    条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是
    水稻-→鼠-→蛇
    水稻-→鼠-→蛇
    ．
    （2）家畜在该生态系统中属于第
    二
    二
    营养级．
    （3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于
    分解者
    分解者
    ．
    （4）该生态系统中能量流动的起点从
    生产者或水稻（光合作用）固定太阳能
    生产者或水稻（光合作用）固定太阳能
    开始．一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是
    逐级递减
    逐级递减
    ．若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以
    从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析，制止人们捕杀蛇，使鼠的数量减少，从而增加水稻产量
    从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析，制止人们捕杀蛇，使鼠的数量减少，从而增加水稻产量
    ．
    （5）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统
    生物种类多，营养结构复杂
    生物种类多，营养结构复杂
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
    （1）在此生态系统的食物网中共包含
    4
    4
    条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是
    水稻-→鼠-→蛇
    水稻-→鼠-→蛇
    ．
    （2）在食物链“水稻→昆虫→蛙→蛇”中，蛙属于
    次级
    次级
    消费者．
    （3）该生态系统中能量流动的起点从
    生产者或水稻（光合作用）固定太阳能
    生产者或水稻（光合作用）固定太阳能
    开始．一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是
    逐级递减
    逐级递减
    ．若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以
    从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析，制止人们捕杀蛇，使鼠的数量减少，从而增加水稻产量．
    从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析，制止人们捕杀蛇，使鼠的数量减少，从而增加水稻产量．
    ．
    （4）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统
    生物种类多，营养结构复杂
    生物种类多，营养结构复杂
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图．请根据右图回答问题．
    （1）在该生态系统中有
    4
    4
    条食物链，若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表
    鸟
    鸟
    ．
    （2）从生态系统的组成成分看，图中的动物属于农田生态系统的
    消费
    消费
    者．
    （3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染．针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气．那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的
    分解
    分解
    者．
    （4）在这个生态系统中，绿色植物通过光合作用固定光能转化为化学能储存在有机物中，这些能量是通过
    食物链
    食物链
    和食物网依次进行传递的．能量传递具有单向性和逐级递减的特点，因此在这个生态系统中
    植物
    植物
    的数量最多．
    （5）如果往农田中喷洒农药，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是
    蛇
    蛇
    ．
    （6）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：在自然生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这说明了生态系统具有一定的
    自动（我）调节
    自动（我）调节
    能力，但这种能力是有限的．如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成
    昆虫
    昆虫
    、
    鼠
    鼠
    的大量繁殖，这个生态系统也就会遭到
    破坏
    破坏
    ，所以人们不要随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（山东枣庄卷）生物（带解析） 题型：综合题

    （8分）下图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：

    （1）在此生态系统的食物网中共包含         条食物链。蛇能获得最多能量的食物链是                                  。
    （2）家畜在该生态系统中属于第         营养级。
    （3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于            。
    （4）该生态系统中能量流动的起点从                   开始。一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是            。若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以        
                                          。
    （5）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统                              。

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（山东枣庄卷）生物（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：

    （1）在此生态系统的食物网中共包含          条食物链。蛇能获得最多能量的食物链是                                   。

    （2）家畜在该生态系统中属于第          营养级。

    （3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于             。

    （4）该生态系统中能量流动的起点从                    开始。一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是             。若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以        

                                          。

    （5）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统                               。

     

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