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下列属于动物间进行信息交流的方式有(  )
①猪在吃食物时发出声音  
②黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声 
③蜜蜂发现蜜源时“跳舞”
④蝴蝶在花丛中飞舞  
⑤蚂蚁在相遇时相互接触触角.
A、①③④B、②③④
C、②③⑤D、①③④⑤
考点:群体中的信息交流
专题:
分析:动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.
解答:解:①猪在吃食物时发出声音没有信息交流的作用,①错误;
②长尾猴发现蛇时发出声音是通过声音告诉同伴有危险快跑,是通过声音来进行交流信息的m,②正确;
③蜜蜂的工蜂外出发现花蜜或花粉归巢时,到巢脾上密集的蜂群当中,一边激烈地振动着腹部,一边按8字形步行作盘旋行动,通过动作把信息传给同伴,③正确;
④蝴蝶在花丛中飞舞主要是在传花粉,④错误;
⑤蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味,即利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上.因此,嗅觉感受器分布在蚂蚁的触角上,此外,蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通,⑤正确.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图中每条食物链的起点生物都是(  )
A、草B、鹰C、蛇D、兔

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙个体发育的起点是(  )
A、雌蛙体内成熟的卵细胞
B、受精卵
C、刚孵出的小蝌蚪
D、刚由蝌蚪发育成的小青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生态系统的是(  )
A、一片农田B、一块菜地
C、一种花D、一个湖泊

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是哺乳类动物的主要特征(  )
A、生活在陆地上B、胎生
C、体表被毛D、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因.若亲代都有耳垂,其基因型均为Aa,试问其子代耳垂性状表现的比例是(  )
A、
3
4
是有耳垂,
1
4
无耳垂
B、
1
4
有耳垂,
3
4
无耳垂
C、
1
2
有耳垂,
1
2
无耳垂
D、
1
2
无耳垂,
1
2
有耳垂

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,哪一个不是利用转基因技术培育出来的?(  )
A、含有抗冻基因的番茄
B、含有抗虫基因的棉花
C、含有抗除草剂基因的大豆
D、克隆羊“多莉”

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物性状的表述,错误的是(  )
A、每个生物体都会有许多种不同的性状
B、人们总是通过性状来区分出不同的生物
C、生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D、生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中d代表进入肾小囊的物质,e代表肾小管中回到血液中的部分物质,f代表经尿道排出的物质.正常的人体中,有关这三种物质的叙述,不正确的一项是(  )
A、d物质含有大分子蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素
B、e物质含有葡萄糖、水、无机盐等
C、f物质含有水、无机盐、尿素
D、三种物质都不含有红细胞

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