A. | 鸟类的呼吸方式为双重呼吸 | |
B. | 鸟类进行气体交换的结构有肺和气囊,因而气体交换效率高 | |
C. | 鱼能在复杂的环境中感知水流的速度和方向是通过身体两侧的侧线 | |
D. | 鱼游泳时的动力来自躯干和尾部肌肉的摆动 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能影响环境 | |
B. | 生物能适应一定的环境 | |
C. | 环境能影响生物的生存 | |
D. | 环境对生物的影响不大,而是生物决定环境的改变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 充分利用土壤中的水分和无机盐,减少农作物间竞争 | |
B. | 增加农作物植株的数量 | |
C. | 充分利用光能 | |
D. | 便于浇水、施肥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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