精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是一个生态系统示意图,请你根据此图,回答下列问题:

(1)此生态系统中,属于非生物成分的是
(2)此生态系统中,属于生物成分的是
(3)生物成分中,属于生产者的是
(4)生物成分中,属于消费者的是
(5)生物成分中,属于分解者的是

【答案】
(1)阳光
(2)树、虫、鸟、细菌
(3)树
(4)虫、鸟
(5)细菌
【解析】解:生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光,水,温度,空气,土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.图中的阳光属于非生物成分.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量.图中的树属于生产者;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用.图中的虫、鸟属于消费者;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.图中的细菌属于分解者.
所以答案是:(1)阳光;(2)树、虫、鸟、细菌;(3)树;(4)虫、鸟;(5)细菌
【考点精析】本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识点,需要掌握植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学为证明“绿色植物在光下制造氧气”而设计了如图的实验装置,请根据图示分析回答下列问题

(1)你认为哪种装置的试管中会有气泡产生
(2)甲、乙装置构成一组对照实验,此组实验的变量是 , 由此可以得出的结论是 , 甲、丙装置构成一组对照实验,由此得出的结论是
(3)根据实验目的,两组对照实验中的实验组都是
(4)植物进行光合作用时,消耗的能量是通过所释放的,这种能量的释放和细胞中的(结构)有关.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验中,溶解叶绿素的液体是

A. 清水 B. 碘液

C. 酒精 D. 石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列微生物中能使面包变得蓬松可口的是( )

A.④
B.③
C.②
D.①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为

A细菌不需要呼吸 B细菌都没有成形的细胞核

C细菌缺乏叶绿体 D多数细菌缺少液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分化是指( )
A.细胞体积增大的过程
B.细胞之间相互连接的过程
C.细胞恢复分裂能力
D.细胞形态、结构和功能产生差异的过程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的性状有糯性与非糯性,下表为水稻3个不同杂交组合及后代性状表现的情况,请根据表中的数据回答下列问题

(1)分析比较表中杂交组合及后代的性状表现,可以得出_________是显性性状。

(2)杂交组合第一组中非糯性的基因组成是___________。(显性基因 用A表示,隐性基因用a表示)

(3) 杂交组合第三组中后代非糯性的基因组成有_______种。

(4)如果杂交组合第一组中非糯性与杂交组合第二组中的非糯性进行杂交,后代中出现糯性的可能性是____________%。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】儿童吃了很多钙片,但仍患佝偻病,主要原因是缺乏有的幼

A.维生素B B.维生素D C.维生素A D.维生素C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读并回答

(1)接受声音刺激并引起震动的结构是[]________.震动通过相应结构的传导,刺激了中[]________对声波敏感的感觉细胞,这些感觉细胞将震动转化为神经冲动.产生听觉,听觉产生的部位是[]________

(2)“谈梅止渴”是一类复杂的反射活动,完成该反射活动的神经结构称________,用图中序号及箭头表示出整个过程________

查看答案和解析>>

同步练习册答案