遗传和变异是生物界普遍存在的现象,根据有关知识回答问题:
(1)将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株的状况并统计数据,将结果绘成柱状图如图:
①小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对 。
②根据图中信息可知, 性状为显性性状。
③显性基因用A表示,隐性基因用a表示,写出亲代的基因组成 。
④让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少? 。
(2)将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组:
①在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是( )?
A.甲组种子先萌发B.乙组种子先萌发
C.甲、乙两组同时萌发D.乙组种子不萌发
②植株生长后发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这种性状的差异是由 引起的,属于 变异。
(3)科学家利用转基因技术,培育出抗虫的小麦品种,抗虫这种性状能够遗传吗? 。说出你的理由: 。
(1)①相对性状;②抗倒伏;③AA.Aa;④0(2)①C;②环境因素;不可遗传(3)能;抗虫小麦的遗传物质发生了变化
【解析】
试题分析:(1)①同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.小麦的抗倒伏和倒伏,是小麦的抗倒伏能力不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.
②生物的性状由一对基因控制,基因有显性与隐性之分.生物体内的一对基因都是显性基因(或隐性基因)时,它们就表现为显性(或隐性)性状;生物体内的一对基因一个是显性基因,一个是隐性基因时,生物则表现为显性性状.子代出现了亲代没有的性状,新出现的性状是隐性的,亲代的性状是显性的且是杂合的.将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交,根据图中信息可知,子代既有抗倒伏的,又有不抗倒伏的.因此,抗倒伏性状为显性性状.遗传图解如图:
③显性基因用A表示,隐性基因用a表示,写出亲代的基因组成Aa、Aa.
④子代的倒伏植株的基因组成是aa,其产生的基因只有1种a,因此让子代的倒伏植株进行杂交,后代的基因组成是aa,性状是倒伏.故让子代的倒伏植株进行杂交,后代出现抗倒伏植株的几率0.
(2)①种子萌发的外界环境条件有:一定的水分、充足的空气和适宜的温度;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.种子萌发所需要的营养物质来自种子自身,不是环境、因此,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是甲、乙两组同时萌发.
②变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,植株生长后发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这种性状的差异是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,属于不遗传的变异.
(3)科学家利用转基因技术,培育出抗虫的小麦品种,抗虫这种性状能够遗传.这种性状的差异是由抗虫小麦的遗传物质发生变化引起的,可以遗传给后代.
考点:相对性状,基因的显性与隐性,种子萌发的条件,变异的类型原因。
科目:初中生物 来源:2013-2014学年甘肃武威五中初三4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞,在换上高倍镜继续观察前,应将该细胞移向视野的正中央,此时玻片标本的移动方向是 ( )
A.左下方 B.左上方
C.右下方 D.右上方
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄冈浠水县初三上期两校第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于大豆生长发育过程的叙述,正确的是:
A.在适宜的外界条件下,种下去的大豆种子就会萌发
B.由于子房内生有多个胚珠,所以在大豆果实中往往会含有多粒种子
C.一粒大豆种子就是一个果实
D.大豆在萌发过程中,营养物质由子叶和胚乳提供
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄冈市中考模拟试卷生物D卷(解析版) 题型:选择题
同学们都知道生物体的结构与功能是相适应的。下列有关结构与功能的叙述,正确的是
A.根尖具有分生区,与根的吸收功能相适应
B.毛细血管管壁薄、管内径小,与物质交换的功能相适应
C.叶片中有叶脉,与制造有机物的功能相适应
D.胃壁内有胃腺,与胃的吸收功能相适应
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄冈市中考模拟试卷生物C卷(解析版) 题型:选择题
关于有关人体健康的描述,错误的是
A.与艾滋病患者共同学习或握手,不会感染艾滋病
B.骨髓干细胞移植可以治疗白血病,原因是干细胞可以分裂、分化形成各种血细胞
C.对鸡舍进行消毒以预防禽流感,这一措施属于控制传染源
D.为去除果蔬农药残留,可以清水浸泡或削去外皮
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄冈启黄中学初三中考备考生物卷(解析版) 题型:综合题
请根据所学知识回答下列问题:
(1)循环系统是我们体内繁忙的物质运输线,这一运输线的动力来自 .
(2)在心脏的四个腔中,有动脉血液流过的是 。心房和心室都有血液流入时,心房和心室处于 状态。
(3)当心室都收缩时,房室瓣 ,动脉瓣 ,腔内的血液被分别射入到 这两条血管中。
(4)我们人体所需要的氧气,由 处进入血液。它是通过 实现的。
(5)血液流经小肠后,血液中的营养物质变少了,此时血液变成了 (填“动脉”或“静脉”)血。
(6)如果在手部静脉注射某药品后,跟踪检查,在心脏的四个腔中,最先发现该药品的是 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄冈启黄中学初三中考备考生物卷(解析版) 题型:综合题
读图然后回答问题:
(1)从图一结构H中流出的血液一定会经过图 ,此时,血液发生的变化是 。
(2)图一中的血液流经图四时,结构3中一定没有 。
(3)血液流经图四中的结构4比1中__________明显减少,原因是血液流经肾脏时,经过____________________和肾小管重吸收两个过程,尿素与其他废物一起形成尿液排出体外。同时 的含量明显降低,这是因为它参与分解有机物,为生命活动提供能量。
(4)饭后一小时,图二中6中血液的特点是__________________________。
(5)若某人感冒,口服感冒药,有部分药物经尿液排出,那么这部分药物经过上述结构的顺序_______ _。
(6)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的。排尿反射的中枢位于脊髓,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明 。
(7)张老师从福建某初级中学到西藏贡噶参加支教工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是 。
(8)医生常根据病人的病情需要,有针对性的进行成分输血。对于严重贫血的病人,应该输入什么血液成分 。对于严重烧伤患者应该输入的成分是 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄冈启黄中学初三中考备考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“生殖”和“发育”中的叙述,正确的是( )
A.“无心插柳柳成荫”这种无性繁殖方式称为杄插
B.蝇和家蚕的生殖和发育都为无性生殖和不完变态发育
C.将水蜜桃味甜果实枝条接到毛桃果实味酸的砧木上,结出的成熟果实味酸。
D.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”万千枝条及其绿叶,都是胚芽发育的。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北襄阳谷城县中考适应性考试生物卷(解析版) 题型:综合题
生物体的生理活动依赖于生物圈的环境和资源。生物体的存活,依赖于生物体各种生理功能的协调活动。下图所示是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉被彻底消化后形成的物质是葡萄糖,正常人的血液里,葡萄糖的含量能保持相对稳定,起调节作用的激素主要是___________。
(2)肺泡与血液进行气体交换后,血液中的氧被输送至全身各处组织细胞,而后在其内的 部位被利用。
(3)血液流经组织细胞周围的毛细血管后,氧的含量会减少,这是因为它要参与分解____ ____,为生命活动提供能量。
(4)某人患了肾炎,对其静脉注射药物,药物到达肾脏前,首先经过心脏的 。
(5)血管②与血管①相比,②中的血液内明显降低的物质有 。
(6)心脏是输送血液的泵,若此时A、C正在舒张,B、D收缩,则分别把血液泵入肺动脉和
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