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假如世界上没有了微生物 (   )
A.只要有绿色植物,生态环境照常稳定
B.只要有消费者,生态环境照常稳定
C.生态平衡被破坏,地球会变成一个垃圾场
D.不会出现什么变化
C

试题分析:地球上每时每刻都有大量的动植物死亡,动物每天都要排出许多粪便,生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山,这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌,它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物,可见,细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是理解细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在同一块田地中,有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植,这主要是考虑到   (    )
A.这样可以减少病虫害对农作物的侵害
B.这样有利于改良农作物的品种
C.大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力,玉米可充分利用这种肥力
D.不同农作物对日照强度的需求各有不同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细菌和真菌是生态系统中的
A.生产者B.分解者C.消费者D.转化者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把一条死鱼深埋在一棵大树的根旁,过一段时间再挖开,发现死鱼不见了,其原因是( )
A.被树根吸收了B.被腐生微生物分解了
C.被猫挖走吃掉了D.被水冲走了

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列事例能够说明细菌对人类有害的是
A.利用大肠杆菌生产胰岛素 B.链球菌可以使人患扁桃体炎
C.食用毒蘑菇可以使人中毒  D.根瘤菌能固定空气中的氮,供植物利用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)夏天吃剩的饭菜很容易变质,李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问:

(1)两组中         组是实验组,         组是对照组。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量是____________
(3)李彬的保鲜方法是:_________________________________
(4)实验后李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱里,一段时间内肉汤仍新鲜。这是为什么?
                                                                   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

夏天,小明发现昨晚放在桌上的一杯牛奶变质了,其主要原因是(  )。
A.空气中的灰尘大量落到牛奶里,使牛奶变质
B.夏天气温高,落在牛奶中的细菌和真菌大量生长繁殖,使牛奶变质
C.夏天的高气温使牛奶变质
D.长时间放置使牛奶变质

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

把吃不完的食物用保鲜袋装起来并系好袋口,这属于真空包装。(   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

乳酸菌和酵母菌在结构方面的主要区别是(  )
A.有无细胞结构
B.细胞内有无成形的细胞核
C.细胞有无细胞壁
D.细胞内有无叶绿体

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