分析 (1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.据此解答.
解答 解:(1)疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗病原体的抗体,产生抗体只对某种病原体有免疫作用,因此这种免疫类型属于特异性免疫;
(2)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;接种疫苗属于保护易感人群.
故答案为:(1)抗体;特异;
(2)传染源;③
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念、流行环节以及特异性免疫的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的变异是普遍存在的 | B. | 变异对生物的生存都是有利的 | ||
C. | 变异都是不可遗传的 | D. | 变异都是由于遗传物质改变引起 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①细胞分裂 | B. | ②细胞分裂 | C. | ③细胞分化 | D. | ④细胞分化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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