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    叶背面的褐色隆起里含有大量的（　　）
    A、种子B、孢子C、卵子D、精子
    考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：蕨类植物有根茎叶的分化，用孢子繁殖，属于孢子植物．据此解答．
    解答：解：蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．
    故选：B
    点评：做这题的关键是掌握蕨类植物不结种子，用孢子繁殖．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究的一般过程开始于（　　）
    A、作出假设
    B、制定并实施计划
    C、提出问题
    D、表达和交流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    米勒的实验证明了（　　）
    A、原始地球上可以形成原始生命
    B、原始地球上可以形成简单有机物
    C、原始生命起源于原始海洋
    D、原始生命起源于外星球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    和
     
    是野生动物的主要栖息地，人类为了发展经济而
     
    和
     
    ，会造成野生动物
     
    的丧失，导致一些野生动物处于
     
    的境地．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中的动物和植物在长期生存和发展过程中，形成了（　　）
    A、相互依赖、相互制约的关系
    B、相对独立、互不干扰的关系
    C、相互适应、绝对统一的关系
    D、相互竞争、相互排斥的关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    煤是由下列哪项形成的（　　）
    A、远古的蕨B、近代蕨
    C、远古时的苔藓D、近代的苔蕨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的行为复杂多样，包括
     
    行为、
     
    行为、
     
    行为和
     
    行为等．动物的行为是对复杂多变环境的
     
    表现．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明了生物的（　　）
    A、进化现象B、适应现象
    C、遗传现象D、变异现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，请分析回答下列问题：
    （1）多莉是由受精卵发育而来的吗？
     
    ．
    （2）与它身世有关的母羊有哪些？
     
    （填图中序号）．（3）多莉的长相几乎与
     
    羊（填序号）十分相像．
    （4）克隆羊的实例说明了什么？
     
    ．

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