中药蟾酥来自( ) A.青蛙的毒腺B.蟾蜍的毒腺C.大鲵的毒腺D.蝾螈的毒腺题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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中药蟾酥来自（　　）

A、青蛙的毒腺

B、蟾蜍的毒腺

C、大鲵的毒腺

D、蝾螈的毒腺

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列哪种行为不是所有动物都具有的行为（　　）

A、社会行为

B、繁殖行为

C、觅食行为

D、防御行为

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科目：初中生物 来源： 题型：

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．为了探究鼠妇喜欢吃什么样的食物，某生物兴趣小组做了如下实验：
①利用一个较大的玻璃槽器具，放入适量干湿适当、适合鼠妇生存的土壤．
②捕捉20只正常的鼠妇置于玻璃槽内，将上述实验装置放于适宜鼠妇生活的环境中，进行饥饿处理1～2天．
③取两个大小、形状相同的小培养皿，培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和馒头，摆放到玻璃槽内．
④5天后，称量培养皿中剩余食物的质量并记录，比较哪种食物减少的最多．
分析实验，请回答：
（1）你认为生物兴趣小组做出的假设是：

．
（2）实验中选用20只蚂蚁，而不是2只，目的是

．
（3）步骤③除白糖和馒头外，其他条件都应相同，目的是控制

变量．
（4）3天后称量培养皿中剩余食物的质量，若白糖减少的最多，则说明鼠妇喜欢吃

．
（5）做完实验后要怎样处理鼠妇？

．（填处死或放回自然环境）

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科目：初中生物 来源： 题型：

仔细观察过蚂蚁的同学都知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点．蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢？“侦察蚁”在食物和洞穴之间是否留下了什么标记呢？
为了探究蚂蚁间怎样进行信息交流，小新同学做了如下的探究实验．
（1）小新同学提出的问题是

？
（2）小新同学作出的假设是

．
（3）小新同学做了如下的探究实验：
①用烧杯饲养一窝蚂蚁．给蚂蚁提供足够的食物、充足的氧气、一定的水分等生存的基本条件．
②在距离蚁穴较远的地方放置一些白糖，当“侦察蚁”离开洞穴后，在其返回洞穴的路上事先放上一些纸片，让它在上面爬过．
③当大批工蚁出洞时，将小纸片重新排列成圆形，观察蚁群的行动．
（4）请你预测，大批工蚁觅食时会出现什么现象？
（5）在“侦察蚁”返回洞穴的路上事先铺放一些纸片，让它从上面爬过，待大批蚂蚁出洞时将纸片重新排列成圆形，观察蚂蚁的行为，这样做的目的是为了

．
（6）由以上现象可以得出结论：

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（　　）

A、动物在维持生态平衡中起着重要作用

B、动物能促进生态系统的物质循环

C、动物能帮助植物传粉和传播种子

D、动物能够利用无机物制造有机物

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科目：初中生物 来源： 题型：

动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物，这体现了动物在自然界中（　　）的作用．