如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了 .
(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的结论是 .
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行
处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向 (左、右)移动.
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ,满足人们对食物的需求.请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:① ;② .
科目:初中生物 来源:2014-2015学年贵州省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细嚼馒头时,觉得有甜味,是因为( )
A、淀粉分解成葡萄糖
B、淀粉分解成麦芽糖
C、蛋白质分解成氨基酸
D、脂肪分解成脂肪酸和甘油
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科目:初中生物 来源:2014-2015年广东梅州梅江实验中学七年级第一学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
生物有别于非生物,它们都是“活的”,是有生命的。生物的主要特征表现在 、 、 、 等方面。
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科目:初中生物 来源:2014-2015年广东梅州梅江实验中学七年级第一学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生态系统的是
A、一片农田 B、一块草地
C、一片森林 D、一群羊
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科目:初中生物 来源:2014-2015年广东梅州梅江实验中学七年级第一学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
物种多样性的一个重要的原因是
A、遗传多样性 B、变异多样性
C 、环境多样性 D、气候多样性
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是( )
A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应
C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉
D.发现某人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中鸟儿“我的家在哪里”的无奈启示人们,保护动物多样性的根本措施是( )
A.防止外来物种入侵
B.保护动物的栖息地
C.控制有害动物数量
D.禁止捕杀任何动物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了( )
A.环境因素对生物的影响
B.生物因素对环境的影响
C.非生物因素对生物的影响
D.生物对非生物因素的影响
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏扬州江都宜陵镇中学七年级下期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在泡菜的制作过程中,起发酵作用的是( )
A.醋酸菌 B.乳酸菌
C.霉菌 D.酵母菌
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