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9.一对夫妇脸颊都有酒窝,基因型皆为BB,则其子女的基因型是(  )
A.BBB.BbC.bbD.以上都有可能

分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)“脸颊都有酒窝,基因型皆为BB”,则有酒窝的基因型是BB或Bb,无无酒窝的基因型是bb.

解答 解:“一对夫妇脸颊都有酒窝,基因型皆为BB”,遗传图解如图:

  从遗传图解看出,其子女的基因型是BB.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图的两个植物细胞中,甲细胞的细胞液浓度为a,乙细胞的细胞液浓度为b.若这两个细胞相邻,则(  )
A.a>b
B.a、b大小无法判断
C.甲细胞会吸乙细胞的水
D.乙细胞会吸甲细胞的水,并且b会变小

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图为人体呼吸过程示意图,请回答:
(1)人体的气体交换必须通过呼吸系统和循环系统才能完成.
(2)图中A过程是通过呼吸运动实现的.
(3)图中B代表肺泡内的气体交换,经此过程,血液变为动脉血.
图中D代表组织里的气体交换,此过程使血液变为静脉血,B和D都是通过气体扩散作用而实现的.
(4)图中含氧最高处是B,含二氧化碳量最高处是D.
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.模拟原始地球的条件和大气成分,合成氨基酸的科学家是(  )
A.爱因斯坦B.米勒C.爱迪生D.牛顿

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是关节的模式图,看图作答:
写出各部分的名称:
①关节头、
②关节囊、
③关节软骨、
④关节窝、
⑤关节腔.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请将左右用线连起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪一项可以看作是一个生态系统(  )
A.一片森林B.森林里的动物C.森林里的植物D.森林里的生物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.水螅结构图,据图回答:(注意:[]内填数字,横线上填名称)
(1)水螅身体的一端附在水草等物体上,另一端伸展着5-12条柔软细长的[⑧]触手,用于探寻和捕获猎物.
(2)水螅的体壁由外部的[①]外胚层和内部的[③]内胚层两层细胞组成.
(3)水螅[③]内胚层细胞所围成的空腔叫做[④]消化腔,它与[⑨]口相通,吃进去的食物在该腔内被[③]内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍由[⑨]口 排出.
(4)水螅主要是通过出芽的方式生殖,当[⑦]芽体长成小水螅后,就会从母体上脱落,进行独立生活.

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