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生态系统是指在一定        内,                所形成的统一的整体。在生态系统中,        是生产者,能通过       制造有机物;        是消费者, 他们直接或间接地以      为食;      是分解者;这三者构成了生态系统的      部分。
地域  生物  环境   植物  光合作用  动物  植物 细菌、真菌  生物部分
考点:
分析:此题考查了生态系统的概念、组成及各部分的功能,思考作答.
解答:解:在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着,共同形成一种统一的整体,这样的整体就是生态系统.换句话说,生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.其中环境就是生物生存的非生物条件,生物包括植物、动物、细菌真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物.动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食.动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用.它们是生态系统的生物部分.
故答案为:地域;生物;环境;植物;光合作用;动物;植物;细菌、真菌;生物部分.
点评:明确生物与环境是不可分割的整体,生态系统包括生物部分和非生物部分,这部分内容在考试中经常出现,要重点掌握.
练习册系列答案
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右图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少            部分和       者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物      ,食草动物的数量总比食肉动物           。(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是                的关系,这样就形成了          。本图中有          条食物链,它们相互关联,形成           
(4)此图中最长的一条食物链可表示为           
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先           
(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是           ,对鼠有间接关系的生物是           
(7)该生态系统能量流动是从      开始,最终流向了                 

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(3分)在一般情况下生态系统中各种生物的_________和__________是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的____________力,但这种能力是有一定的限度的。

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一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫(    )  
A.共生B.共处C.寄生D.寄居

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近年来形成上海“一江葫芦向东流”的特殊“景观”的水葫芦是引进物种所致。这种盲目引种的结果是(     )
A.环境污染B.原有的生态系统失衡C.人类饮食结构改变D.动物污染

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在下列实例中,通过食物链而引起的危害是
A.大气中的臭氧层出现空洞B.温室效应
C.汞、DDT等有毒物质的积累D.酸雨

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中正确的食物链是
A.草→羊→狼B.阳光→草→昆虫→蛙
C.兔→狐→细菌D.细菌→水草→小鱼→大鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系,图中能形成食物链的是
A.①→④→①
B.①→②→④
C.①→②→③
D.①→②→③→④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生态系统中,下列生物属于分解者的是 ( )
  A羊 B C草 D牛

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