分析 (1)小肠是消化和吸收的主要场所,吸收是指营养物质由消化道壁进入血液循环系统的过程.
(2)心脏和血管中的瓣膜能够防止血液倒流,能够保证血液在人体内有这样一个流动方向.
(3)排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程,如二氧化碳、水、无机盐和尿素等.
解答 解:(1)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后,经下腔静脉进入右心房,需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉.
(2)A系统是呼吸系统,B为循环系统,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流.其主要原因是心脏中的房室瓣和动脉瓣以及血管中的静脉瓣能够防止血液倒流.
(3)排泄的途径有三条:皮肤排出汗液,汗液中的主要成分是:水、无机盐、尿酸尿素;泌尿系统排出尿液,尿液中的主要成分是:水、无机盐、尿酸尿素;呼吸系统排出二氧化碳和水.所以尿素是通过图中的DE两条途径排出的.
故答案为:(1)唾液、肠液、胰液;右心房;
(2)呼吸;房室瓣、动脉瓣、静脉瓣;
(3)DE.
点评 解答此类题目的关键是提高学生灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化石是研究生物进化的重要证据 | |
B. | “最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现 | |
C. | 两栖类是水生向陆生进化的过渡类型 | |
D. | 根据“最早的鸟儿”的特征,说明鸟类可能由爬行类进化而来 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酸雨可使土壤养分发生化学变化,有利于植物的吸收利用 | |
B. | 酸雨可使河流、湖泊酸化,影响水生生物的生长发育 | |
C. | 酸雨可引起饮用水源酸化,威胁人们的身体健康 | |
D. | 酸雨可直接危害植物的芽和叶,严重时能使成片植物死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外出就餐过度消费 | B. | 生活垃圾分类处理 | ||
C. | 尽量少使用一次性筷子 | D. | 避免长明灯和长流水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 过程①③表示细胞的生长 | B. | 过程②表示细胞的分裂 | ||
C. | 过程③④表示细胞的分化 | D. | 过程①表示染色体减半 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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