【题目】利用带芽眼的马铃薯切块,培育出马铃薯植株,这属于( )
A.有性生殖
B.出芽生殖
C.营养生殖
D.嫁接
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量的煮熟的种子,请你分析并回答下列问题:
(1)若两瓶在温暖的地方己放置了一昼夜,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象是蜡烛 (填“熄灭”或“继续燃烧”)。
(2)出现上述现象的原因是:甲瓶中的种子会吸收空气中的 ,将种子内的有机物分解为 气体和 ,这种气体具有使澄清的石灰水变 的特性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水稻的一个体细胞有12对染色体,经过两次分裂后形成的新细胞个数及染色体数量分别是( )
A.2个、6条
B.3个、12条
C.4个、12对
D.6个、24对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图分别是细菌、酵母菌和病毒的结构模式图,下列有关叙述中正确的是
A. ①具有成形的细胞核
B. ②细胞内有叶绿体
C. 营腐生生活的①②是生态系统中的分解者
D. ③具有细胞结构,由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当前社会上出现的“水果酵素”,是把水果洗净、切碎,混合一定比例的糖和水,置于干净的容器中,密封后发酵若干时间制成。生物小组的同学参加制作泡菜、“水果酵素”等学科实践活动,体会微生物发酵技术在生活中的应用价值。请分析回答下列问题:
(1)制作泡菜时,需要将调味料加入清水并煮至沸腾,目的是_____,冷却后将蔬菜等加入泡菜坛,盖上坛盖并向坛口凹槽内注入清水,这样做的目的是让乳酸菌在______环境中将有机物分解成乳酸。
(2)“水果酵素”口感酸甜,略带酒味,这主要是经过了乳酸菌和酵母菌等细菌、真菌发酵而成:“水果酵素”的制作必须在温暖的地方进行,目的是__________。
(3)“水果酵素”在制作过程中若被霉菌污染,会产生具有强致癌作用的毒素。该霉菌具有细胞核,其繁殖方式是_______。
(4)“水果酵素”中含有酶,容易将有机物分解成氨基酸,被人体吸收后进入血液,随着血液循环进入心脏,通过_______(填血管名称)第一次离开心脏。
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