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李奶奶家种的大豆今年大丰收,细心的她发现大豆根部有许多瘤状物。你知道瘤状物内含有什么吗?它与大豆之间又是一种什么关系呢?
A.根瘤菌、寄生B.白僵菌、共生
C.白僵菌、寄生D.根瘤菌、共生
D

试题分析:共生现象在自然界中普遍存在,例如豆科植物与根瘤菌之间:根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质,而豆科植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解生物间的关系,分别有共生、寄生、捕食等等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)请据图回答:(内填写序号,   上填写名称。)

(1)家鸽的身体呈     形,这有利于飞行。
(2)图中所示的结构②是          ,当家鸽飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中        
并在其中进行            ,这种呼吸方式称为双重呼吸。
(3)除上述特征外,家鸽适应的特征还有:                       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蝗虫的呼吸器官是        (    )
A.气门  B.肺  C.气管  D.鳃

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在草原生态系统中,影响羊生存的生物因素是(  )
A.水分B.企鹅 C.狼D.北极熊

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物与生物之间存在着各种关系,稻田里的杂草和水稻争夺阳光,属于下列(     )关系。
A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.协作关系

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素。 如:阳光、水、温度等。(    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图是家鸽的呼吸系统示意图,请按要求回答:

(1)填出图中各结构的名称:
         ;②         ;③         
(2)鸟的呼吸器官是      ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的       可以辅助     完成双重呼吸。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面列举的选项中,哪一项不是昆虫外骨骼的功能
A.防止体内水分蒸发B.保护、支持体内柔软器官
C.为肌肉提供附着位点D.具有运动功能

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关昆虫的描述,你判断认为不正确的是(   )
A.是种类最多的一类动物 B.运动能力不强
C.有三对足D.是唯一会飞的无脊椎动物

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