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12.下列对人体废物排出的过程描述不正确的是(  )
A.通过呼吸系统可以排出二氧化碳B.通过皮肤排出汗液
C.人体排泄主要通过泌尿系统实现D.通过肛门排出粪便属于排泄

分析 排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程.回答此题要明确排泄的三个途径以及排泄和排遗的不同.

解答 解:排泄的途径有三条:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、水、无机盐、尿素、尿酸等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出.人体内食物残渣叫做粪便,排出体外的过程叫排遗.
故选:D.

点评 解答此题的关键是熟练掌握排泄的三种途径,这部分是重点,注意掌握.要注意排便和排遗的区别,排泄排出体外的是细胞代谢的终产物,排遗排出去的是食物残渣.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.达尔文认为:自然界中的生物,在生存斗争中,通过激烈的竞争,适应者生存,不适应者被淘汰的过程,称为自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.我国是生物多样性最丰富的国家之一,有某种植物故乡之称,这种植物是(  )
A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是桃花的结构模式图,请分析回答:
(1)桃花最重要的结构是雄蕊和雌蕊.④和⑤合称为雄蕊.
(2)内含花粉的是图中的④.(填标号)
(3)桃的果实中只有一颗种子,而一个西瓜有许多粒种子,这取决于花的子房里胚珠的数量.
(4)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是某同学从土壤中挖出的一种小动物,根据下列所提供的检索表,可查阅出动物属于(  )
 1a.无足 2a.身体细长,体表有角质层 A.线虫动物
 2b.身体由许多相似的环状体节构成 B.环节动物
 2c.身体柔软,体外有贝壳 C.软体动物
 1b.有足 2d.体外有外骨骼,身体分节 D.节肢动物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.眼是人体观察事物获取信息的重要器官,如图为人眼球结构示意图,据图回答下列问题:
(1)据百度百科描述,“青睐”一词表示对人的喜爱和重视,因为“青”表示“黑眼珠”,黑色的眼珠在中间,即用正眼相看,图中表示“黑眼珠”的结构是D.
A.①B.②C.③D.④
(2)在视觉形成过程中,光线首先经过[①]角膜,穿过[③]瞳孔,再经过[②]晶状体等的折射作用,最终在[⑧]视网膜上形成物像.
(3)2016年6月6日是第21个全国“爱眼日”,主要目的是为普及科学用眼知识,预防屈光不正,提高青少年健康水平,下列不属于预防近视措施的是B.
A.连续用眼1小时后,远眺几分钟               B.眼与书的距离保持22厘米左右
C.经常躺卧看书或在摇晃的车上看书          D.不在强光和弱光下看书和写字
(4)某人眼部有灼烧感、发痒和流泪等症状,经医生诊断为“红眼病”,其发病部位是D.
A.角膜              B.视网膜             C.虹膜               D.结膜.

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4.生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理.分析下面的谚语或诗句,请利用所学生物学知识回答问题:
(1)“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含了一条食物链,在这条食物链中,如果黄雀被大量捕杀,那么在一定时间内蝉的数量将减少.(填“增多”、“减少”或“不变”)
(2)“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”.黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是捕食关系.
(3)“沧海桑田”是指海洋生态系统与农田生态系统之间的相互转变,其寓意是世事变化很大.
(4)“艾滋病,是绝症,染上身,会丧命.”这说明艾滋病的病原体(HIV)侵入人体后,攻击人体内的免疫细胞,破坏人体的第三道防线,从而导致感染者免疫功能丧失.
(5)“山清水秀”、“穷山恶水”现象,从生物与环境关系的角度分析,说明生物与环境之间是相互适应和相互影响的,生物与环境是一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.播种在水涝地的种子一般很难萌发,这是因为中缺少种子萌发所需要的(  )
A.水分B.氧气C.养料D.温度

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2.淀粉和麦芽糖都属于糖类,他们遇碘后(  )
A.都变蓝色B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖则不变蓝
C.都不变蓝D.麦芽糖遇碘变蓝,淀粉则不变蓝

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