为了研究“唾液及牙齿的咀嚼”对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案,然后将4支试管放到37℃温水中5分钟,取出后分别加入2毫升的碘液,摇匀,观察试管中的颜色变化。
1号 |
将0.5克馒头块放入1号试管,注入2ml唾液,进行充分搅拌 |
2号 |
将0.5克馒头块放入2号试管,注入2ml清水,进行充分搅拌 |
3号 |
将0.5克馒头碎屑放入3号试管,注入2ml唾液,进行充分搅拌 |
4号 |
将0.5克馒头碎屑放入4号试管,注入2ml清水,进行充分搅拌 |
(1)如果把2和4作为一组实验,目的是研究_________的作用。
(2)如果要研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是 _ ___和__ ____。
(3)往3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是 。
科目:初中生物 来源: 题型:
1号 | 将0.5克馒头块放入1号试管,注入2ml唾液,进行充分搅拌 | ||||||||||||||||||||||||
2号 | 将0.5克馒头块放入2号试管,注入2ml清水,进行充分搅拌 | ||||||||||||||||||||||||
3号 | 将0.5克馒头碎屑放入3号试管,注入2ml唾液,进行充分搅拌 | ||||||||||||||||||||||||
4号 | 将0.5克馒头碎屑放入4号试管,注入2ml清水,进行充分搅拌(1)如果把2和4作为一组实验,目的是研究 牙齿(牙齿的咀嚼) 牙齿(牙齿的咀嚼) 的作用.(2)如果要研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是 3 3 和4 4 .(3)往3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是 不变蓝 不变蓝 和变蓝 变蓝 .你对此现象的解释是唾液对淀粉有消化作用 唾液对淀粉有消化作用 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 为了研究“唾液及牙齿的咀嚼”对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案,然后将4支试管放到37℃温水中5分钟,取出后分别加入2毫升的碘液,摇匀,观察试管中的颜色变化。
(2)如果要研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是 _ ___和__ ____。 (3)往3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 为了研究“唾液及牙齿的咀嚼”对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案,然后将4支试管放到37℃温水中5分钟,取出后分别加入2毫升的碘液,摇匀,观察试管中的颜色变化。
(1)如果把2和4作为一组实验,目的是研究_________的作用。 (2)如果要研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是 _ ___和__ ____。 (3)往3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是 。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省武夷山一中七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题 为了研究“唾液及牙齿的咀嚼”对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案,然后将4支试管放到37℃温水中5分钟,取出后分别加入2毫升的碘液,摇匀,观察试管中的颜色变化。
(2)如果要研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是 _ ___和__ ____。 (3)往3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是 。 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |