A. | 克隆动物有生育自己的“母亲”,所以它应该是一种有性生殖方式 | |
B. | 克隆动物的遗传信息主要来自于供卵的亲本 | |
C. | 通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异 | |
D. | 异种器官移植会排斥的原因是人的特异性免疫 |
分析 克隆动物的培育没有两性生殖细胞的结合过程,所以它应该是一种无性生殖方式;克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本;通过转基因技术使生物产生的变异是一种可遗传的变异;异种器官移植会遭到排斥的原因是人的特异性免疫.
解答 解:A、克隆动物有生育自己的“母亲”,但是没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,A不正确;
B、细胞核是遗传信息库,克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本,B不正确;
C、通过转基因技术使生物产生的变异是遗传物质改变氧气的变异是一种可遗传的变异,C不正确;
D、异种器官移植会遭到排斥的原因是人的特异性免疫,D正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛇、食草昆虫 | B. | 蛇、草 | C. | 草、食草昆虫 | D. | 食草昆虫、草 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可独立生活 | B. | 没有细胞结构 | C. | 属细菌病毒 | D. | 有成形的细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图表示了一个完整的生态系统 | |
B. | 图中的食物链是:树←虫←家燕 | |
C. | 此图中虫和家燕都是消费者 | |
D. | 图中的家燕和虫所需能量最终都来自于树体内的有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将被救者放在空气流通的场所 | |
B. | 将被救者颈下垫高,头后仰 | |
C. | 消除被救者口鼻内异物和污物 | |
D. | 捏着被救者鼻孔,口对口吹气和吸气 |
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