分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜.细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织,使生物体形成不同层次.由图可知:1表示细胞分裂,2、3表示细胞分化,A神经组织、B上皮组织、C肌肉组织.
解答 解:(1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,因此用碱性染料(稀碘液)给细胞染色,“可以观察到细胞的染色体”.细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此能观察到染色体变化的过程是1细胞分裂.
(2))在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化. 如图2中的过程在形态、结构等方面出现了差异,表示细胞分化,细胞分化后形成各种组织.
故答案为:(1)1
(2)细胞分化
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多 | |
B. | 分类等级越高,所包含的生物间的差别越少 | |
C. | 分类等级越低,所包含的生物间的共同点越多 | |
D. | 分类等级越低,所包含的生物间的差别越多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂 | B. | 生长 | C. | 分化 | D. | 分裂、生长和分化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子和卵细胞通常在女性的输卵管里受精 | |
B. | 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 | |
C. | 胎盘与脐带只交换营养物质,胎儿的废物通过肛门排出 | |
D. | 婚前体检、孕妇定期查体、科学分娩是优生的有效措施 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com