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某海滨城市的居民,由于食用了被污染过的螃蟹引起了甲型肝炎流行,这种不洁的螃蟹成了甲型肝炎的


  1. A.
    传染源
  2. B.
    传播途径
  3. C.
    抗原
  4. D.
    病原体
B
分析:本题考查传染病的概念和特点.解答时可以从传染源的概念特点方面来切入.
解答:传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.由于食用了被污染过的螃蟹引起了甲型肝炎流行,这种不洁的螃蟹成了甲型肝炎的传播途径
故选:B
点评:此题易错把螃蟹散播病原体的动物而当成传染源
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

生物所需的营养物质分为________、________两类.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程.其中①代表氧气,A、B、C分别表示生理过程.请据图回答:
(1)C表示的生理过程是______;能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是______
(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程______所释放的能量.
(3)植物根部吸水的主要部位是______
(4)农业生产中,采取间作套种、合理密植是为了提高______的效率.
(5)某生物研究小组进行了以下实验探究:
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜,再将植物置于光下一段时间,然后摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后滴加碘液,叶片呈蓝色.该实验能得到的结论是______.
②气体是如何进出植物叶片的呢?某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察,结果发现是______植物进行气体交换的“窗口”.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当泡菜腐烂,下列原因中正确的是
①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
②罐口密闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
③罐口密闭不严,促进需氧腐生菌的生长繁殖
④罐口封闭缺氧,促进需氧腐生菌的生长繁殖.


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①④

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

科学家推测,原始生命形成于


  1. A.
    原始土壤
  2. B.
    原始海洋
  3. C.
    原始大气
  4. D.
    原始陆地

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列情况,属于相对性状的是


  1. A.
    狗的黑毛和卷毛
  2. B.
    豌豆种子的黄色和花的白色
  3. C.
    人能卷舌和不能卷舌
  4. D.
    番茄果皮的黄色和果肉的红色

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

智利矿难中,成功营救了33名矿工,创造了被困69天无一人伤亡的人间奇迹,其中一个重要原因是矿井内预防工作到位.
(1)井下为矿工配备了基本的清理设备,能保证被困矿工有一个基本的______.
(2)井内有通风口和饮水设备,预先存有罐头、牛奶等应急物资.这为被困矿工生存提供了必需的______、______、______.
(3)一名矿工升井后,还诙谐地把在地下度过的两个多月比喻是睡了一觉.可见矿工得救除了有良好的心理承受能力外,还得益于井下有适宜的______.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为细胞结构示意图,请据图回答:

(1)若有一个是动物细胞,应是______细胞;有一个是植物细胞,应是______细胞;
(2)进行光合作用的结构是[5]______,它是植物细胞所特有的能量转换器.
(3)如果该细胞是用10×目镜和10×物镜进行观察的,则此细胞被放大了______倍;
(4)细胞结构中,控制物质进出的结构是______(填数字);克隆羊多莉的成功培育,说明遗传信息存在于______中;
(5)樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口.这些酸甜物质存在于樱桃细胞的______(填数字)内的细胞液中;
(6)通过对植物细胞与动物细胞的比较观察,可以发现植物细胞所特有的结构有______、______、______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

临朐家蚕属于完全变态发育昆虫,下列哪种生物的发育过程与之相同


  1. A.
    蝗虫
  2. B.
    蟋蟀
  3. C.
    蜜蜂
  4. D.
    青蛙

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