A. | 惊弓之鸟 | B. | 老马识途 | C. | 杯弓蛇影 | D. | 飞蛾扑火 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是动物界所具有的普遍现象 | |
B. | 是绿色开花植物所特有的现象 | |
C. | 双受精是指二个精子与两个极核结合形成受精极核的过程 | |
D. | 双受精是指二个精子与两个卵细胞结合形成受精卵的过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 校园里所有的鸟是一个种群 | |
B. | 食物链:光→植物→虫→鸟→微生物 | |
C. | 箭头表示物质和能量是可以循环的 | |
D. | 鸟所获得的能量少于绿色植物所获得的太阳能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 宇宙 | 银河系 | 太阳系 | 地月系 |
B | 细胞核 | 染色体 | 基因 | DNA |
C | 化合物 | 酸 | 碱 | 盐 |
D | 人体系统 | 器官 | 上皮组织 | 肌肉组织 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当环境温度为25℃时,产热量等于散热量 | |
B. | 当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的 | |
C. | 时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果 | |
D. | 时间t3以后,散热量大于产热量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器 | B. | 传入神经 | C. | 神经中枢 | D. | 传出神经 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当有人呼吸、心跳骤停时,可采用甲图所示的急救方法 | |
B. | 在按甲图进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通 | |
C. | 某人a处外出血时,若血液鲜红色,从伤口喷出,可按压乙图所示位置止血 | |
D. | 乙图表示救护者采取指压止血法急救 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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