分析 植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.图中a表示细胞的分裂,b表示细胞的分化,c表示器官,d表示植物体.
解答 解:(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态,结构、功能都相同.图中的a表示细胞的分裂.
细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化.细胞分化的结果是形成了不同的组织.图中的b表示细胞的分化过程.受精卵经过细胞的分裂和分化,形成组织,再由不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.可见:油菜的结构层次没有系统.
(2)在光照下,小叶慢慢伸展长大,颜色也变得深绿,叶色变深,这是因为这样的叶中的叶绿体增多.叶绿体是光合作用的场所.叶的生长所需要的有机物是由叶绿体经过光合作用合成的,其表达公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,该项生命活动能能维持大气中的碳-氧平衡.
(3)茎中输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类:导管和筛管,导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐.筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下(促进蒸腾作用),过一段时间,把茎横向切断,可以看到染成红色的部分是木质部,正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道,木质部的导管与叶脉是相通的.
(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,b气体是二氧化碳气体说明图2细胞正在进行呼吸作用;呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用.
故答案为:(1)细胞的分裂; 细胞的分化;细胞→组织→器官→植物体;
(2).二氧化碳+水 $→_{叶绿体}^{光能}$有机物(贮存能量)+氧气;碳-氧;
(3).[3];叶脉;
(4)呼吸; 能量.
点评 解答时知识要全面熟练,如细胞的分裂.分化,植物体的结构层次,光合作用等知识.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 固定植物体和贮存营养物质 | B. | 都是贮藏营养物质 | ||
C. | 吸收水、无机盐和萌发成新植物体 | D. | 萌发成新植物体和吸收水、无机盐 |
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