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    根毛从土壤中吸收
    [     ]
    A．水和无机盐
    B．有机物
    C．各种植物所需的营养
    D．水和无机物
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?张家界二模）下表是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计，据此回答．
    发育期 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期
    天数 29 23 20 31
    需水总量    米3/公顷 635 876 956 1192（1）请你计算出各发育期平均每天的需水量并转换成直方图，画在下面的坐标图中．
    （2）小麦生长需要的水分靠
    根毛
    根毛
    从土壤中吸收，然后经植物体茎内的
    导管
    导管
    （填导管或筛管）运输至植物各处．
    （3）小麦吸收的水分主要通过
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    作用散失．
    （4）小麦种子中的有机物是由小麦叶片通过
    光合作用
    光合作用
    作用制造的．此作用的表达式为
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?泰安）如图是自然界中碳循环，水循环的图解，请分析回答：
    1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是
    叶绿体或无机物合成有机物，并放出氧
    叶绿体或无机物合成有机物，并放出氧
    ，①过程所发生的变化是
    二氧化碳和水变成有机物和氧气
    二氧化碳和水变成有机物和氧气
    进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是
    释放有机物中的能量
    释放有机物中的能量

    （2）图中③④所代表两类生物其中
    ④
    ④
    （用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的
    （3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地从根部的
    根毛
    根毛
    从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的
    气孔
    气孔
    向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环．
    （4）纵上所述绿色植物通过
    光合作用、呼吸作用及蒸腾作用
    光合作用、呼吸作用及蒸腾作用
    三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环，水循环起到重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物的生活需要
    水
    水
    和
    无机盐
    无机盐
    ，它们都是由根毛从土壤中吸收的，通过
    导管
    导管
    向上运送到茎和叶，而植物叶片进行光合作用制造的有机物，又会通过
    筛管
    筛管
    向下运输到茎和根部．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县七年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    绿色植物的生活需要    和    ，它们都是由根毛从土壤中吸收的，通过    向上运送到茎和叶，而植物叶片进行光合作用制造的有机物，又会通过    向下运输到茎和根部．

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