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    如图为甲乙两同学为证明植物蒸腾作用而设计的实验装置，试分析：

    （1）甲同学的装置是否合理？
     
    原因是
     

    （2）乙同学的装置是否合理？
     
    原因是
     
    ．
    考点：探究植物的蒸腾作用
    专题：
    分析：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官．
    解答：解：（1）甲同学的装置的烧杯只包裹了植物的地上部分，可以验证烧杯壁上的水珠就是通过叶片蒸发出来的．
    （2）乙同学的装置用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分．
    故答案为：（1）合理；烧杯壁上的水珠就是通过叶片蒸发出来的
    （2）不合理；塑料袋内壁上的水珠也可能是花盆土壤表面蒸发出来的
    点评：解题的关键是知道植物进行蒸腾作用的主要器官是叶．
    练习册系列答案
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    （1）“黄金大米”的主要成分是淀粉，它是由水稻的叶片进行
     
    　产生的．
    （2）人体缺泛维生素A会患
     
    ．
    （3）将玉米中的胡萝卜素转化酶基因转入到大米胚乳中，形成“黄金大米”，其胡萝卜素含量较普通大米丰富，说明基因能够控制生物
     
    ．
    （4）科学家将玉米中的部分基因导入大米胚乳中，培育出的“黄金大米”的技术属于
     
    技术．

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    A、细胞质B、液泡
    C、细胞膜D、细胞核

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    肺的生理功能是与外界进行
     
    ；眼睛与大脑皮层上的相关中枢一起产生
     
    觉；它们和心脏一样，在生物体的结构层次上属于
     
    层次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊，这样的花叫做
     
    ．如：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是小玉同学家庭成员酒窝的遗传关系图，分析回答相关问题：
    （1）有酒窝与无酒窝是一对相对性状．从图解可以知道
     
    酒窝属于显性性状．
    （2）小玉同学的家庭成员有的有酒窝，有的没有酒窝，这种现象在生物学上称为
     
    ．
    （3）亲代通过生殖细胞把基因传递给子代．因此，小玉体细胞中控制酒窝的基因分别来自于小玉爸爸的
     
    和小玉妈妈的
     
    细胞．
    （4）如果小玉同学没有酒窝，则小玉妈妈的基因组成为
     
    （用D表示显性性状）． 若小玉的爸爸妈妈再生一个孩子，该孩子为有酒窝男孩的概率是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中的甲乙分别代表两种植物的植株，据图回答问题：
    （1）甲植物属于
     
    植物，乙植物属于
     
    植物．
    （2）甲植物的A结构在结构上的特点是
     
    ，所以受有毒气体侵入，乙植物中含有淀粉的部位是
     
    用图中字母表示
    （3）乙植物中A′B′C′中都有专门的
     
    组织，而甲植物的ABC中无此结构．
    （4）由此可知，
     
    图中的植株长得比较高大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答

    （1）一块肌肉由两部分组成，即图中的[3]
     
    和[4]
     
    ．
    （2）当我们在屈肘时，处于收缩状态的肌肉是
     
    ，处于舒张状态的肌肉是
     
    ．
    （3）运动不是仅靠运动系统来完成的，还需要
     
    系统的控制和调节，还需要
     
    系统、
     
    系统、
     
    系统等系统的配合．

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