分析 绿色开花植物的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.据此作答.
解答 解:(1)植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织.番茄果实的表皮起着保护作用,属于 保护组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于 营养组织.
(2)绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,其中5根、4茎、3叶属于营养器官,1花、2果实、种子与繁殖后代有关系,它们属于繁殖器官.
(3)绿色开花植物的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.人的结果层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→人体.因此绿色开花植物如番茄,比人在结果层次上少了系统.
故答案为:
(1)保护;营养;
(2)营养;
(3)系统.
点评 动植物的结构层次是考试的重点,要熟练掌握,同时要注意二者的区别.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 较小光圈、平面反光镜 | B. | 较小光圈、凹面反光镜 | ||
C. | 较大光圈、凹面反光镜 | D. | 较大光圈、平面反光镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物与植物属于包含关系 | |
B. | 无脊椎动物与脊椎动物属于包含关系 | |
C. | 组织与器官属于并列关系 | |
D. | 裸子植物与被子植物属于交叉关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物种类增加 | B. | 生物体内细胞数目增加 | ||
C. | 生物体长大了 | D. | 生物个体数目增加了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
每日浇水水量(rnL) | 200 | 50 | 50 |
每日茎部注入蔗糖溶液量(rnL) | 0 | 0 | 30 |
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