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    16．如图为某草原生态系统的食物网示意图，请据图回答 
    （1）该生态系统的生物之间构成了4条食物链，请写出其中最长的一条食物链草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．
    （2）某同学用“阳光→草→吃虫的鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是阳光属于该生态系统的非生物部分，不能写入食物链中．图中没有表示出来的生物部分是分解者．
    （3）该食物网中，猫头鹰和蛇存在捕食关系和竞争关系．当地牧民为追求短期的经济利益，在草原中放养了大量的牲畜，结果严重破坏了草原植被，造成土地沙化，这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的
    （4）如果该生态系统受到重金属的污染，则图中猫头鹰的体内重金属的含量最高
    （5）猫头鹰进行各项生理活动所需要的能量最终来源于太阳能．

    分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．
    （4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
    （5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

    解答 解：（1）图中食物链有：草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，因此该生态系统的生物之间构成了4条食物链；营养级越多食物链越长，其中最长的一条食物链草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．
    （2）某同学用“阳光→草→吃虫的鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是阳光属于该生态系统的非生物部分，不能写入食物链中．图中，草是生产者，动物是消费者，因此图中没有表示出来的生物部分是分解者．
    （3）该食物网中，猫头鹰吃蛇，因此猫头鹰和蛇属于捕食关系，猫头鹰蛇都吃鼠，因此猫头鹰和蛇属于竞争关系，思雨猫头鹰和蛇存在捕食关系和竞争关系．“当地牧民为追求短期的经济利益，在草原中放养了大量的牲畜，结果严重破坏了草原植被，造成土地沙化”，这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的
    （4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图乙中营养级最高的是猫头鹰，因此“如果该生态系统受到重金属的污染”，则图中猫头鹰的体内重金属的含量最高
    （5）在此生态系统中，只有生产者草才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，因此猫头鹰进行各项生理活动所需要的能量最终来源于太阳能．
    故答案为：（1）4；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
    （2）非生物分；解者（或细菌真菌）
    （3）捕食； 竞争； 自动调节
    （4）猫头鹰
    （5）太阳能（或光能）

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力．

    练习册系列答案
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    A．光照B．空气C．温度D．水分

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    11．小红同学在使用显微镜观察标本时，发现物象不在视野中央，如图所示，要使图中细胞移到视野中央需向哪移动装片（　　）
    A．左上方B．右上方C．右下方D．左下方

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    1．如图是我国的几种动植物，根据已有知识，回答下列问题

    （1）图中属于我国珍稀动植物的有ABDE．（填字母）
    （2）图中植物A与图中植物C（C是我们周围常见的一种植物）它们两者的主要区别是有无种子（任填一点）．
    （3）图B所在的动物类群的主要特征有身体体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着．
    （4）D所在动物类群是动物界中最高等的，其主要原因有胎生哺乳，大脑发达．
    （5）E的形态结构与飞行生活相适应，如身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力（任答一点）．

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    8．某小组同学想探究花生仁、核桃仁哪种食物中含的能量多？进行了以下试验：
    种子种子质量水量（毫升）燃烧前水温燃烧后水温测定出的热量
    花生仁a110b1c1d1
    核桃仁a210b2c2d2
    （1）对表中试验数据描述不正确的是B
    A．a1 等于a2    B．c1等于c2  C．b1等于 b2    D．d1小于d2
    （2）如果a1大于a2；d1大于d2；由此得出花生仁释放的热能多．请问他们的结果正确吗？不正确．请说明你判断的理由：花生仁和核桃仁的质量不同．
    （3）1毫升水升高1摄氏度，需要吸收4.2焦的热能，燃烧前水温为20℃，燃烧后锥形瓶水温为75℃，那么算出的花生仁释放的热能2310焦，如果这粒花生仁的质量是2克，那么这粒花生仁的热效率是1.155千焦/克．这个数据远远小于标准数据12.47千焦/克．你认为可能的原因是仪器不精密、热量散失等 （至少写出两条）．如果在锥形瓶的外面分别罩上硬纸筒和易拉罐，得到的实验数据前者与后者比会发生怎样的变化呢？前者比后者释放能量少
    （4）为了验证你的推测是否成立，全班同学分成12小组进行实验，其中六个小组的和另外六个小组的仪器有差异，班级同学进行了重复实验，这样做的目的是减少误差，对重复实验的结果应该取平均值，丽丽针对此实验，取全班12小组的平均值，这样做对吗？不对，为什么？重复实验必须在相同的条件下进行．

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    A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚乳、子叶D．胚轴、胚芽

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    6．下列生态因素中，属于影响甘蔗生长的生物因素的是（　　）
    A．空气B．水C．阳光D．螟虫

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