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    6. 每年的3月3日是“全国爱耳日”,下图是耳的结构示意图，请据图回答：


    (1) 当遇到巨响时，如果处理不当，最容易损伤的耳结构是  。

    (2) 鼻咽喉感染病菌后，病菌可通过哪一管道进入中耳，引起中耳炎？  。

    (3) 能接受声波刺激产生兴奋的结构(感受器) 是  。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. (株洲中考) 我们有很多童年趣事。例如，打水漂时，石头击在水面上，水面泛起层层涟漪；放鞭炮时， 鞭炮一响，伙伴们被吓得捂住耳朵。可见，非生物和生物对外界刺激均能作出反应。非生物作出的反应是 被动的，而生物作出反应是主动适应环境的表现，是通过自身调节实现的。

    (1) “听到鞭炮声捂住耳朵”这种通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应被称为  。

    以下流程图解释了这种现象，请你将下列结构名称的代号填人该流程图中。

    ①听觉神经②大脑中的听觉中枢③脊髓④鼓膜⑤耳蜗⑥听 小骨?支配肌肉的神经⑧躯体运动中枢

    (2) 请在右图所示的耳的结构图中标注“鼓膜”和“耳蜗”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    32. (福州中考) 大雄的某一天是这样开始的：(每空 2分，共18分)

    (1) 闹钟响起，大雄匆匆起床。这属于  反射。

    (2) 经过了一夜，他感到尿急了。储存在膀胱中的尿液是由  产生的。

    (3) 洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的产生出 性激素让身体发生了变化。

    (4)大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门。这些动作是由骨骼肌牵动

    骨绕着关节活动完成的；早餐中的营养物质将主要在大雄消化管的 

    里被消化，并吸收进人血液。

    (5) —路小跑，他大口喘气，吸人的空气迅速在他呼吸系统的  中发生了气体交换。|交换的结果是血液中氧的含量 。

    (6) 到校时，大雄心跳加速。肺循环和 循环正忙碌着，有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞，在细胞内的 中完成呼吸作用，释放出的能量供应大雄的学习生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 人球小动脉分支形成许多毛细血管相互缠绕形成()

       A. 肾小球   B. 肾小囊   C. 肾小管   D. 输尿管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 关于神经节的结构和分布，下面哪种说法是正确的？()

       A. 由功能相同的神经元胞体构成，分布在周围神经系统内

       B. 由神经元构成，分布在周围神经系统里

       C. 由功能相同的神经纤维构成，分布在中枢神经系统里

       D. 由功能相同的神经纤维构成，分布在周围神经系统里

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. (永州中考) 人们常说“眼观六路，耳听八方”。这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。眼的主要结构是() 

       A. 眼球   B. 晶状体   C. 瞳孔   D. 视网膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 如果你用手掌托在耳廓后边，就会感到前方传来的声音变得更大了，这说明耳廓的功能是()

       A. 收集声波   B. 传递声波   C. 感受外界刺激   D. 保护作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 舌的表面和两侧有许多对哪种刺激十分敏感的突起？()

    A. 声音   

    B. 物体反射的光线形成刺激

    C. 酸、甜、苦、咸等味道   

    D. 冷、热、痛、压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. (云南中考) 下列行为习惯中，有助于减少患心血管疾病风险的是()

    ①每天坚持运动②只喜欢吃肉，不爱吃蔬菜、水果③不抽烟、不酗酒④容易激动，脾气暴躁⑤ 多吃蔬菜、水果，适当吃高脂肪食物和高糖食品

       A. ①③⑤ B.②③ C.②④ D.③④

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