练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．人体与外界进行气体交换的器官是（　　）
    A．呼吸道B．肺C．气管D．鼻腔

    分析 人体与外界进行气体交换的主要器官是肺，肺泡是肺的基本单位，其外缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，利于气体交换．

    解答 解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，
    故选：B．

    点评 解答此题的关键是了解呼吸系统的组成和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．用生物学知识解释生活中的现象．
    （1）鱼在夏季的黎明时分常常浮头，这是因为晚上水中的植物和动物都要进行呼吸作用，加这夏季气温很高，该作用进行的更快，水中缺乏氧气．冬季的气温较低，该作用进行的慢一些，不会出现这一现象，因而冬季很少看到鱼浮头现象．
    （2）“作茧自缚”是指昆虫蚕在完全变态的一个时期．
    （3）晒干的粮食上不会发霉，说明微生物的生存需要水分．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面三幅图表示的是人体的防御功能，请分析图片回答下列问题：

    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图1（填图1、图2或图3）所示，这属于第一道防线．
    （2）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做非特异性免疫．
    （3）为预防某些传染病（如乙肝），对易感人群进行预防接种．接种疫苗后能刺激人体产生一种特殊蛋白质，这种特殊蛋白质叫抗体，这属于人体的第三道防线．
    （4）健康人注射乙肝疫苗后，体内产生的抗体不能（填“能”或“不能”）对H7N9禽流感病毒产生作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．植物细胞与动物细胞相比特有的能量转换器是（　　）
    A．线粒体B．叶绿体C．细胞壁D．液泡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．给植物打针输液是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是（　　）
    A．针头应插入树木的输导组织中
    B．用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐、有机物
    C．输液时针刺入的部位是木质部的导管
    D．该方法操作简便，肥料利用率高

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．人的血型是遗传的，一般终身不变．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．图中是人体呼吸系统结构图，请据图回答
    （1）[⑥]肺是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所．
    （2）呼吸道是由①②③④⑤组成．（填序号）
    （3）图中为气体和食物具有的共同通道是[②]咽，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入[④]气管，引起猛烈咳嗽．
    （4）肺结构和功能的基本单位是肺泡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．输血时应以输入同型血为原则，在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的（　　）
    A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．某人因炎症造成下肢静脉内出现大量血栓（血凝块）．如果血栓脱落后在血液中移动，最有可能先停留在（　　）
    A．大脑B．上肢C．肾脏D．肺

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案