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某小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的?( )

A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度;

B.乙在裸地、草地和灌木丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录;

C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度;

D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌木丛中把干湿计放在地上进行测量。

B

【解析】

试题分析:甲把干湿计放在小水洼边测量空气湿度,水洼边的空气湿度受水的影响大,不能体现植物对空气湿度的影响;乙在不同地点,不同时间,说明测量的先决条件合格,而且又是早、中、晚三次,可以减少实验误差,结果可信;丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度,用同一个干湿计来测量时间不同,早中晚的湿度当然不一样啦;丁不能把干湿计放在地上进行测量,应放在树杈上,地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响,因此选项B正确,故选B。

考点:本题考查的是生物对环境的影响。

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(1)青霉菌属于 ;(填“细菌”或“真菌”)

(2)虚线上字句是科学探究步骤中的 ;(填“提出问题”或“作出假设”)

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(4)现在我们已经知道葡萄球菌不能生长的原因,是由于青霉菌生长过程中能产生 的缘故。

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