精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
根据如图,回答下列问题:
(1)甲、乙两图中,呼吸时的情况是
 
图;吞咽时的情况是
 
图;判断的依据是[4]
 
张开或盖住喉的入口.
(2)空气和食物的共同通道是[3]
 

(3)吃饭时随意谈笑,食物就会误入[6]
 
,引起剧烈的咳嗽.
考点:消化道的组成,呼吸道的组成和功能
专题:
分析:喉位于咽的下方,由声带和会厌软骨组成,气体经过是可以引起声带震动而发声.吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,以防食物入喉.
解答:解:(1)鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,然后,空气通过喉进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由会厌软骨所决定的.甲图当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;乙图当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,盖住喉口,以免食物进入气管,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的.吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行.
(2)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.因此既属于消化器官,又属于呼吸器官的是咽.咽是空气和食物的共同通道.
(3)鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,人边吃饭边说笑,吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管,引起剧烈咳嗽.
故答案为:(1)甲;乙;会厌软骨;
(2)咽;
(3)气管.
点评:解答此类题目的关键是熟记会厌软骨的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

观察草履虫的外形和运动时,为便于观察应使用(  )
A、大光圈,平面镜
B、大光圈,凹面镜
C、小光圈,平面镜
D、小光圈,凹面镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,根据图回答下列问题:

(1)青蛙发育过程的顺序是D→
 

(2)这种发育方式叫
 

(3)图中的B用
 
(填“外鳃”或“肺”)呼吸生活在水中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空:
A 鱼类  B 两栖动物  C 爬行动物  D 软体动物  E 哺乳动物
娃娃鱼鲨鱼鲸鱼章鱼鳄鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物生殖发育的叙述正确的是(  )
①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期;     
②果蝇的发育过程属于完全变态;
③青蛙的生殖和发育都离不开水;    
④鸟卵产出后,受精卵开始发育,发育的部位是胚盘;
⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳.
A、①②⑤④B、②③④⑤
C、④⑤①②D、⑤①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有关两栖动物的叙述中,错误的是(  )
A、幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
B、变态发育,幼体成蝌蚪形,成体有四肢
C、幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸
D、幼体生活在水中,成体一般生活在陆地上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫的身体分为头、
 
、腹三部分.身体表面有外骨骼,外骨骼有保护和
 
内部的柔软器官、防止
 
的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小明的弟弟饭前总不爱洗手,为让他养成饭前洗手的卫生习惯,小明利用自己所学的知识,用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验:找两个馒头和两个干净的塑料袋,一起放在蒸锅里蒸30分钟,让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下.用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好.一起放在温暖的地方,过一段时间,观察甲乙两馒头的变化.请就此探究过程回答:
(1)将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是
 

(2)“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的
 
步骤.
(3)本探究实验中起对照作用的是
 
(填“甲”或“乙”)
(4)过一段时间甲馒头的变化是
 
;乙馒头的变化是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2011年春季举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于
 
反射.参与该反射的感受器是
 
.在大脑皮层的神经中枢中,有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有
 
的作用.
(3)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中
 
的作用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案