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3.下列说法正确的是(  )
A.只有深呼吸时,才能把肺泡内的气体全部排出
B.人体呼吸时,呼出的气体全部是二氧化碳
C.血液中的氧通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里
D.肺适于气体交换的原因只是因为肺泡只由一层上皮细胞构成

分析 人体呼吸的全过程包括,肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节.据此解答.

解答 解:A、人在尽力吸气后再尽力呼气所呼出气体量是呼吸的最大通气量,不是肺的最大容量,深呼吸时不能把肺泡内的气体全部排出,人有一定的残气量.A错误;
B、人体呼出的气体并不全部是二氧化碳,还有水,水分是以水蒸气的形式排出的.B错误;
C、进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞结构中的线粒体内被利用.C正确;
D、肺泡是肺的结构和功能的基本单位,是进行气体交换的主要部位,肺适于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成.D错误;
故选:C

点评 掌握呼吸全过程是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.蚯蚓只靠刚毛就能完成运动的.×.(判断对错)

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14.前年秋季直至去年春季的连续干旱使我国西南部分地区受灾严重,农作物大量减产或绝收.请回答:
(1)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为种子萌发需要一定的水分,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理.
(2)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是植物体的重要组成成分;同种植物不同器官含水量不同.
部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实
含水量/%60~9040~5010~1460~90
(3)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环.

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11.水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”,请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类(  )
①娃娃鱼  ②鲍鱼  ③海马  ④章鱼  ⑤黄鳝  ⑥中华鲟  ⑦鲸鱼  ⑧带鱼.
A.①②③④B.①③⑦⑧C.③⑤⑥⑧D.②④⑥⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.甲图为人体心脏结构示意图,乙图为血液流经人体某结构的示意图.请据图回答:
(1)甲图中A、B、C、D 表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,其中A 是左心室.与心房相连的血管中,①②(填序号)内血液中含氧量较少.
(2)如果乙图中⑦代表组织细胞,则由⑦扩散到⑥的气体是由组织细胞产生的.
(3)如果⑦代表甲状腺,对乙图中的N与M血管内的血液成分进行分析比较,发现N内血液中明显增加的物质有二氧化碳、甲状腺激素、尿素等含氮废物(填两种).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.在“检测不同环境中的细菌和真”实验中:培养细菌和真菌的一般方法是:
(1)配制含有营养物质的培养基:(琼脂+牛肉汁/土壤浸出液/牛奶)提供营养物质.
(2)高温灭菌冷却:将培养基中的细菌和真菌杀死,冷却后使用;
(3)接种:将少量细菌或真菌放在培养基上
(4)恒温培养:恒温箱或室内温暖的地方.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.关于探究实验的基本思路,正确的是(  )
A.提出问题-做出假设-制定计划---实施计划-得出结论
B.做出假设-提出问题-实施计划-制定计划---得出结论
C.制定计划---提出问题-实施计划-做出假设-得出结论
D.提出问题-制定计划---得出结论-做出假设-实施计划

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各项中,不属于调查活动的是(  )
A.观察细胞结构B.人口普查
C.班级同学视力检查统计D.本年级同学身高统计

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16.小青奶奶家附近近年陆续建起了几家化工厂,虽然在一定程度上带动了当地的经济发展,但村民却发现,当地的生态环境已遭到了严重破坏,种粮粮减产,养鱼鱼死亡.有的村民甚至怀疑地下水也受到了污染.当地的地下水是否真的受到了污染呢?小青决定动手实验,一探究竟.请你和他一起完成这个实验.
(1)小青在村子里找来大小相同的甲、乙两个水缸,甲缸中注满清洁的河水,乙缸中注满当地的地下水.再从市场上买来大小基本一致的鲜活鲫鱼10条,平均分成两组,分别放入甲、乙两缸中喂养.喂养期间,甲、乙两缸所处的环境、投入的食物种类和量等都应相同且适宜.
(2)喂养相当长的一段时间后,如果两缸中的鲫鱼正常生长,说明当地的地下水未被污染;如果甲缸中的鲫鱼正常生长,乙缸中的鲫鱼死亡,说明当地的地下水已被污染.

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