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    若人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(下图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色， C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要
    A．水和二氧化碳B．叶绿素和阳光
    C．水和阳光D．水和叶绿素
    C

    试题分析：此实验在黑暗中放置24小时的目的是把叶片内原有的淀粉耗尽。乙叶片，遮光部分（两面都贴上不透明的锡箔纸）和未遮光部分的变量是光，可以得出结论：光是光合作用的条件。C处遮光，未进行光合作用，故滴加碘液不变蓝。甲叶片A和B的变量是水，将主脉切断后，切断部位的导管被切断，导致水分无法运输到叶片的A处，A处因为无法得到原料而停止了光合作用，因此淀粉无法生成，所以滴加碘液不变蓝，B处在切断部位以下，因此能得到导管输送来的水分进行光合作用，所以A处能产生淀粉，滴碘液变蓝色。故选：C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下图是绿色植物光合作用示意图，请据图回答问题：

    (1)一些地区由于干旱造成农作物减产，表明物质A      是光合作用的重要原料之一。
    (2)光合作用的场所是         。
    (3)光合作用的产物除了有机物外，还有B        。
    (4)“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明:        是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在农业生产中，为了增加植物根系的呼吸作用，常采用的措施是：
    A．大量施加有机肥B．大量浇水
    C．经常给植物松土D．多施化肥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    能力提升：面对雾霾天，人们为了避免吸入有害物质而采取各种防护措施。可是，你知道吗，为人们调节气候、净化空气的“绿色卫士”也会被雾霾所侵扰。分析并回答下列问题：
    ⑴．严重的雾霾天气下，细小的污染物悬浮在空气中，将叶片表皮上的        阻塞，从而影响外界的           气体进入叶片，缺少了此原料，植物           作用就会受阻。叶片制造的有机物就会减少。此外，叶片的该结构被阻塞，植物体内的水分也难以蒸发，因此植物的             作用也会降低。植物依靠根系吸收的         和         也无法及时输送到叶片。长此以往，叶片会患上“缺素症”，从而导致叶片枯黄，甚至枯死。
    ⑵．作为一名公民，面对如此的恶劣环境，你能提出改善“雾霾”天气的良策吗？
                                                                               

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某同学在探究“绿叶在光下制造有机物”时，设计实验步骤如下：
    ①将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
    ②用不透光纸片将叶片的A处从上下两面遮盖，B处暴露在阳光下（如图）
    ③光照几小时后摘下叶片       ④将叶片水浴加热，叶绿素溶解后取出漂洗
    ⑤向叶片滴加碘液             ⑥冲洗碘液观察现象

    请回答下列问题。（5分）
    （1）步骤②的操作目的是             。
    （2）步骤④中，水浴加热，溶解叶绿素时选用图二中的          装置（填a或b）。
    （3）滴加碘液后稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片    处变蓝（填A或B），原因是                             。
    （4）绿色植物的光合作用，有助于维持生物圈中二氧化碳和        的平衡。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。                          （    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    如图所示，把一棵银边天竺葵（它的叶子边缘呈白色，其它部分呈绿色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块黑纸片在A处从正反两面遮住，然后将整个植物体移到阳光下照射数小时。之后把该叶片摘下，去掉叶绿素，加碘液处理。请回答下列问题：（10分）

    （1）B处在滴加碘液后颜色变成      色，原因是                               
    （2）A处在滴加碘液后的现象是           ，原因是A处遮光未进行光合作用，
    A与B进行对照说明了                                                      。
    （3）C处（叶片边缘）没有变蓝，说明                                  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    能量在食物链中进行单向流动，在食物链中流动的能量最初来自于植物。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    光合作用和呼吸作用是相互依存的，没有光合作用，生物将无法生存。下列叙述正确的是（   ）
    A．呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源。
    B．绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳——氧平衡。
    C．光合作用的原料之一水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中。
    D．植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。

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