【题目】我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成是 （ ）
A. 保护组织、营养组织、输导组织
B. 保护组织、营养组织、分生组织
C. 输导组织、营养组织、分生组织
D. 上皮组织、营养组织、输导组织
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为一婴儿的缩手反射示意图，请据图回答下列问题：
(1)当手不小心受到针或火的刺激时，会发生缩手反射，此反射活动的神经中枢在_________(填字母)内。
(2)由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做_________，其中1叫做_________。
(3)当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛，疼痛感觉形成的部位在_________ (填字母)。以后见到针或火就会有意识地躲避，从反射的类型看这属于_____，此反射的神经中枢位于_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示先天性行为和学习行为的共同点,其中可以写在阴影部分的内容是()
A. 都受遗传因素的影响
B. 由生活经验和学习获得
C. 生来就有
D. 能伴随动物一生
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请据图回答：
（1）植物正常生理活动需要的水分和无机盐，是通过甲图中根、茎、叶内的【D】________运输到植物所需要的部位。
（2）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，【 】________过程在细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在乙图的【 5 】__________中。
（3）大棚内的桃肉鲜美多汁，味甜可口．桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于________．（填以下选项）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长 D．呼吸作用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：
（1）该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图 （填序号）所示步骤可达到此目的。
（2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图②所示．该实验的变量是 。
（3）在“酒精脱色”步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使 溶解到酒精中。
（4）经过图④所示步骤的处理后，叶片变蓝色的是 （填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是绿叶在光下制造了 。
（5）在①暗处理中，植物不能进行的生理活动是 。
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是尿的形成过程示意图，①一⑦表示相关结构，下列叙述正确的是（ ）
A. ①②③共同组成了一个完整的肾单位
B. ②起重吸收作用，⑥起过滤作用
C. ③、⑤、⑥中尿素浓度最低的是⑤
D. 健康人进食过咸的食物，⑦中盐分会减少
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