精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】人的性别决定是由精子类型决定的,这是由于它有(

A.两条X染色体 B.两条Y染色体

C.一条X染色体和一条Y染色体 D.一条X染色体或一条Y染色体

【答案】D

【解析】

试题分析:在生殖过程中,男性产生的精子就有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵 细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵 的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;可见,人的性别决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(拓展探究)如图所示是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛﹣﹣“牛牛”的过程示意图.请据图回答:

(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为
(2)根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现型应该是 , 其性状是由控制的.
(3)“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本的最根本区别是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】

(1)填写图中各部分名称:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____

(2)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有__________,而且胚都由____________________组成.不同点是菜豆种子的子叶有_____片,而玉米种子的子叶有_____片,玉米种子中有_____,菜豆种子中没有_____.玉米种子的营养贮藏在_____中,菜豆种子的营养贮藏在_____中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为桃花结构示意图,请据图回答问题:

(1)①②③合称为_____,④和⑤合称为_____

(2)将来能发育成果实的结构是_____(填名称).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:

(1)该模式图表示的神经结构叫_______,神经系统结构和功能的基本单位是______

(2)若图中[ 1 ] 表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:[ 2 ]______、 [ 3 ]______ 、[ 4 ]______、 [ 5 ]______

(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是__________________(用图中的数字和箭头表示)。从反射的类型看,缩手反射属于________反射。

(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于________,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于_______反射。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,图中能正确反映四个概念之间关系的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是长骨结构示意图,请据图回答问题:

(1)在方框内写出所示结构的名称。______

(2)终生有造血功能的是_________它位于 ___________ (填序号)内。

(3)对骨折的愈合有重要作用的是__________(填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A表示__________

(2)A细胞通过_______形成B。在此过程中,________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。分裂结果是细胞增多。

(3)B通过__________形成C。在此过程中,细胞的_____________产生了差异。C图中的_____组织组成了血液。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物能否自然发生,历史上曾经做过许多实验.
雷迪的实验:如图甲,将两块相同的肉,放到两个一样的瓶子内.一个瓶口封上纱布,苍蝇不能进入;另一个瓶口敞开,苍蝇能进入.一段时间后,没有封纱布的瓶内有了蛆.
尼达姆的实验:如图乙,将煮沸的肉汤放入一瓶内,立刻用软木塞盖住.几天后,打开瓶子,发现肉汤中滋生了大量微生物.
斯巴兰扎尼的实验:如图丙,将肉汤放入瓶子后,直接将瓶口烧成封闭.第一次加热至沸腾2分钟,几天后肉汤中仍发现微生物.第二次加热至沸腾1小时,几天后,肉汤中没有发现微生物.
巴斯德的实验:如图丁,将肉汤放入曲颈瓶,加热至沸腾1小时,几天后,肉汤中未发现微生物.
回答下列问题:

(1)雷迪实验中,用两个瓶子做实验的目的是
(2)尼达姆实验(选填“能”或“不能”)支持生物会自然发生的观点.
(3)斯巴兰扎尼的实验对尼达姆实验的改进是基于的猜想.
(4)若把巴斯德实验中的瓶颈在A处折断,几天后,曲颈瓶中(选填“会”或“不会”)出现微生物.

查看答案和解析>>

同步练习册答案