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    4．蝙蝠善于飞翔，在分类学上却属于哺乳类的主要原因是（　　）
    A．体温恒定B．身体内有脊柱C．胎生、哺乳D．没有气囊

    分析 哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．

    解答 解：A、体温恒定的动物有鸟类和哺乳类，因此体温恒定不是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，A不正确；
    B、身体内有脊柱的动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，因此身体内有脊柱不是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，B不正确；
    C、胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，因此胎生、哺乳是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，C正确；
    D、没有气囊不是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，D不正确．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．动物界中种类最多，分布最广，数量最大的动物类群是哺乳类．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片、人的口腔上皮细胞等材料作实验．请观察图，回答问题：

    （1）若在显微镜下看到如图（1）甲所示的物像，可能是图（1）乙所示的C步骤操作不规范引起．
    （2）用的显微镜有5×、10×、15×三个目镜，10×、45×两个物镜，他这台显微镜的最高放大倍数是675倍．
    （3）写出显微镜的结构名称：①目镜，⑩细准焦螺旋
    （4）开始观察时，转动图2[⑨]粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，此时，眼睛一定要从侧面看着[④]物镜．
    （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于图3[E]液泡中．
    （6）属于动物细胞的是图3中的图乙，图3中B的作用是控制物质进出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．微生物是指个体比较小，需要用光学显微镜观察的一类生物．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．在科学探究中，探究的结果经过一次实验论证，就可得出正确结果．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞中含有多种物质，下列物质属于细胞中的是（　　）
    ①水 ②无机盐 ③二氧化碳 ④糖类 ⑤蛋白质 ⑥尿素 ⑦氧 ⑧脂质 ⑨核酸．
    A．①②④⑤⑦⑧⑨B．①②③⑤⑥⑦C．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨D．①④⑤⑥⑧⑨

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．从图中你能提取哪些信息呢？
    （1）一块骨骼肌由两部分组成：①是肌腱，②是肌腹
    （2）一个动作的完成是因为骨骼肌  受到刺激收缩，牵动骨绕着关节运动产生的．
    （3）关节是骨与骨之间的连接，它们由关节面，关节囊和关节腔组成．
    （4）当我们伸肘时，肱二头肌处于舒张状态，③肱三头肌处于收缩状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答．
    （1）曲线甲是C的消化，曲线乙是A的消化，曲线丙是B的消化．
    A．糖类    B．蛋白质     C．脂肪  D．维生素
    （2）字母A代表的器官是口腔，字母C代表的器官是胃．字母D代表的器官是小肠．
    （3）糖类在口腔中开始消化，其终产物是葡萄糖．蛋白质在胃中开始消化，其终产物是氨基酸．脂肪在小肠中开始消化，其终产物是甘油 和脂肪酸．
    （4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从D进入消化道．
    A、E     B、B       C、C   D、D
    （5）消化的终产物几乎全部在C处被吸收．
    A、F  B、B       C、D    D、C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，下面是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示细胞基本结构，ab表示功能，①表示过程．请回答：

    （1）A表示的细胞结构是细胞膜．C表示的细胞结构是细胞核．
    （2）a表示细胞壁的保护和支持功能．
    （3）B中含有的能量转化器有叶绿体、线粒体．
    （4）细胞由①过程形成组织，它是细胞分化的结果．
    （5）绿色开花植物的器官可以分为营养器官和生殖器官．
    （6）与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统．

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